PART A_1
Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.
単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。
PART A_2
1. lovely 美しい、かわいらしい | |
2. visit 訪問 | |
3. park 公園 |
PART B_1
Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.
会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。
PART B_2
Do you have plans for this weekend?
今週末の予定はありますか?
Yes, I will visit my parents this weekend.
はい、今週末は両親に会いに行きます。
PART C_1
Let’s read the dialogue. I will play Ron and you will play Emma. Then, we’ll switch roles.
以下の会話文を読みましょう。最初に講師がRon、あなたがEmmaの部分を読みます。終わったら交代しましょう。
PART C_2
Hello, what will you do on Saturday?
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I will plant flowers with my grandmother on Saturday.
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That is lovely, Emma!
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How about you, Ron?
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I will visit my parents this weekend.
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I see. Do you want to go to the park after?
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Yes! I will ask Tanya if she wants to come.
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Okay, I am sure she will say yes!
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PART D_1
Let’s read the dialogue. Read aloud, filling in the blanks as you remember the sentence you just read.
以下の会話文を読みましょう。先ほど読んだ文を思い出しながら、空欄を埋めて音読しましょう。
PART D_2
Hello, ______________ Saturday?
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___________ flowers with my grandmother on Saturday.
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That is lovely, Emma!
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How about you, Ron?
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_____________ my parents this weekend.
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I see. Do you want to go to the park after?
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Yes! _____________.
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Okay, I am sure ___________!
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PART E_1
Fill in the blanks and complete the conversation.
空欄を埋めて、以下の会話文を完成させましょう。
PART E_2
1. | A: What _________________? B: I will visit my parents this weekend. |
2. | A: What will you plant with your grandmother on Saturday? B: We _______________tomatoes. |
3. | A: Where will you go after you visit your parents? B: ______________ shopping mall. |
4. | A: Who will you call on Saturday? B: ________________ Jack. |
5. | A: What will you do at the park? B: _________________ sandwiches. |
6. | A: What will you do next Saturday? B: _______________a museum. |
PART F_1
Let’s do a roleplay. Talk with me according to the situation below, using the expressions you just learned.
ロールプレイをしましょう。以下のシチュエーションに沿って、講師と話をしましょう。この時、今日習った表現を使ってみましょう。
PART F_2
You are on the phone with your friend Tanya. Ask her what she will do on Saturday and tell her about your plan to visit the park on Saturday.
あなたは友人のターニャと電話をしています。彼女に土曜日の予定を聞き、またあなたが土曜は公園に行く予定であることを伝えてください。
PART F_3
REVIEW AND FEEDBACK
Now, let us review the things that you learned in this lesson.
ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。
(Please give a short feedback on how your student did on your class.)
Grammar 文法 |
Pronunciation 発音 | Vocabulary 単語 |
Comprehension 理解 |
|
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GOOD | 文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる | ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる | 習った表現を適切に使うことができる | 文章を理解し、質問に正しく答えることができる |
FAIR |
文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる | 発音の練習が必要な言葉がいくつかある | たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる | 文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある |
POOR |
文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる | 発音の練習が必要である | 習った単語と表現を少しだけ使うことができる | 文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい |