Conversation(Entry Chapter 1)｜日常会話（入門１章）Lesson 56: Where Is ~ ?　どこですか？

PART A_1

Let’s introduce ourselves.

自己紹介をしましょう。

PART A_2

My name is ________________. What is your name?

PART A_3

My name is ________________. Nice to meet you.

PART A_4

Nice to meet you too, ________________. How are you today?

PART A_5

________________________________. How about you?

PART A_6

________________________________. Let’s begin our lesson!

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat after me.

新しい単語を学びましょう。講師のあとについて繰り返してみましょう。

PART B_2

1.　under　～の下に
2.　on　～の上に
3.　in　～の中に

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

Where is your bag?

あなたのバッグはどこですか？

It is under the table.

テーブルの下にあります。

PART D_1

Let’s read the dialogue. I will play Ron and you will play Emma. Then, we’ll switch roles.

以下の会話文を読みましょう。最初に講師がRon、あなたがEmmaの部分を読みます。終わったら交代しましょう。

PART D_2

Emma, where is your bag?

It is under the table.

How about your notebook? Where is it?

It’s on my bed.

PART E_1

Let’s read the dialogue. Read aloud and fill in the blanks with the sentences you just practiced.

以下の会話文を読みましょう。先ほど練習した文を使って、空欄を埋めながら音読しましょう。

PART E_2

Emma, where is your bag?

It is __________ the table.

How about your notebook? Where is it?

It is __________ my bed.

PART F_1

Fill in the blanks and complete the conversation.

空欄を埋めて、以下の会話文を完成させましょう。

PART F_2

1.	A: __________ the ball? B: The ball is on the roof.
2.	A: __________ your homework? B: My homework is in my bag.
3.	A: Where is your notebook? B: My notebook is __________.
4.	A: Where is your cap? B: My cap is __________.

PART G_1

Let’s role-play. Use the situation below and the expressions you just learned.

ロールプレイをしましょう。以下のシチュエーションと先ほど習った表現を使いましょう。

PART G_2

You cannot find your necktie. Ask your brother/sister where it is.

ネクタイが見つかりません。兄弟/姉妹にネクタイがどこにあるか聞いてみましょう。

PART G_3

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review what you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give short feedback on how your student did in your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.