11 Idioms_For daily conversation Lesson 4

PART A_1

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

PART A_2

My name is ________________. What is your name?

PART A_3

I am ________________. Nice to meet you.

PART A_4

Nice to meet you too, ________________. Do you always agree with someone’s opinion?

PART A_5

________________________________. How about you?

PART A_6

________________________________. Let’s begin our lesson!

PART B_1

We will read aloud the phrases below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

フレーズを音読します。講師に続いて読みましょう。講師は発音を確認します。

(Please send the mispronounced words and phrases to your student.)

PART B_2

1.	How do you feel about・・・?
	・・・についてどう思いますか
2.	Does anybody have any comments on that?
	その点についてどなたかコメントなどありますか
3.	How should we…?
	どのように・・・したらよいと思いますか
4.	I’m sure
	きっと・・・だと思う
5.	I think that
	だと思う
6.	In my opinion,
	私の意見では…
7.	I agree with you completely.
	完全に同意します
8.	I’m in complete agreement.
	まったく同意見です
9.	Yes, that’s a good idea.
	うん、それはいい考えだ

PART B_3

Now, let’s review some words from part B_2.

ではいくつかの単語を復習してみましょう。

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

PART B_4

PART C_1

We will read aloud the dialogue below. After reading it once, we will switch roles. I will check your pronunciation and intonation.

会話文を読みましょう。1度読み終わったら役を入れ替えてもう1度読みましょう。講師が発音、イントネーションについて確認します。

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

PART C_2

A:	How do you feel about having the Olympics in Tokyo?
	東京でオリンピックを行うことについてどう思う?
B:	It sounds like fun, but I don’t want it in Tokyo.
	楽しそうだけど、東京でやってほしくないな。
A:	Why?
	なぜ?
A:	I don’t want to have to worry about terrorists.
	テロリストのことで心配したくないからね。

PART C_3

A:	This is how the project will proceed. Does anybody have any comments on that?
	このようにプロジェクトは進みます。その件に関してコメントがある方はいますか?
B:	Excuse me, when will the project actually start?
	すみません、プロジェクトは実際いつ始まりますか?
A:	It is scheduled to start at the end of this month.
	今月末始まる予定です。

PART C_4

A:	Wow. The sky is so blue.
	うわー、晴れ渡った空ね。
B:	I think that it’s going to rain tomorrow though.
	でも、明日は雨が降ると思うよ。
A:	Why do you say that?
	なんでそう言うの?
B:	Because that’s what I heard on the weather report this morning.
	だって今朝の天気予報でそういってたもの。
A:	Oh
	あら。

PART C_5

A:	Should I get a Frappuchino or a Latte?
	フラペチーノとラテのどっちを買うべき?
B:	In my opinion, Frappuchino is too sweet.
	私の意見では、フラペチーノは甘すぎ。
A:	Ok, then I’ll get a Latte.
	わかった、じゃあラテにしよう。

PART C_6

A:	We don’t have a lot of time during the meeting, so l think the presentation should be short and concise.
	会議中はあまり時間がないので、プレゼンテーションは短く簡潔にしないといけないと思う。
B:	I agree with you completely.
	まったく賛成です。

PART C_7

A:	What do you think about Yamaguchi’s proposal?
	山口さんの提案についてどう思いますか?
B:	I’m in complete agreement.
	私は完全に同意します。

PART C_8

Now, let’s review some words and expressions.

ではいくつかの単語、文章を復習してみましょう。

(Please review the mispronounced words and expressions.)

PART C_9

PART D_1

Let’s do a role play with the given situations. You should use the phrases below during the conversation.

以下の設定でロールプレイをしましょう。与えられたフレーズを会話の中で使いましょう。

PART D_2

Situation 1:	You will ask the opinion of your classmates about the added homework given by your math teacher. (Your tutor will pretend to be one of your classmates. )
Phrases to use:	-How do you feel about・・・? -How should we…?

PART D_3

Situation 2:	You will state an opinion about traveling to space to your science teacher. (Your tutor will pretend to be your science teacher. )
Phrases to use:	-In my opinion, -I’m sure

PART D_4

Situation 3:	You will agree with your friend’s opinion about the use of mobile phones in school. (Your tutor will pretend to be your friend. )
Phrases to use:	– I agree with you completely. – I’m sure

PART D_5

Now, I will give you some advice to have better conversation.

では、より良い会話を出来るようにアドバイスをします。

(Please review your student’s answers by sending the better expression or phrases. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

PART D_6