Grammar｜英文法Lesson18: (In, On, Under) 場所の前にくる前置詞 | オンライン英会話のWeblio英会話公式ブログ

LESSON GOAL

Let’s check our lesson goal.
In this material, you will practice using prepositions (“in,” “on,” and “under”) to indicate place in sentences.

この教材では、場所を表す前置詞（in, on, under）を文章内で使う練習をします。

GRAMMAR POINT

この教材では、場所を表す前置詞について学びます。

何かの中にあるものについては in を、何かの下にあるものについては under を、何かの表面に接触しているものには on を使います。

e.g., A painting is on the wall.　壁に絵がかかっています。

e.g., Three apples are on the table.　テーブルの上にリンゴが３つあります。

e.g., There are two books in my bag.　私のカバンの中に2冊本があります。

e.g., There’s a basketball under the bed.　ベッドの下にバスケットボールがあります。

※詳細な用法については、文法書等でご確認されることをおすすめします。

PART A_1

Let’s read!

読んでみましょう！

The book is on the table.
本は机の上にあります。
It is a history book.
それは歴史の本です。

PART A_2

The plate is in the sink.
お皿はシンクの中にあります。
It is dirty.
それは汚れています。

PART A_3

I’ll describe something. Then, please talk about it by using “in, on, or under”.

講師がものについて説明します。そのあと、“in, on, or under”を使って聞いたことを話しましょう。

The ____________ is (in/on/under) the ____________.
_______ は _______ の（中/上/下）にあります。
It is ____________.
それは _______ です。

PART A_4

The ____________ is (in/on/under) the ____________.
_______ は _______ の（中/上/下）にあります。
It is ____________.
それは _______ です。

PART A_5

Now, please describe something. I will talk about it by using “in, on, or under”.

次はあなたが何かものについて話してください。そのあと講師が、“in, on, or under”を使って聞いたことを話します。

PART A_6

The ____________ is (in/on/under) the ____________.
_______ は _______ の（中/上/下）にあります。
It is ____________.
それは _______ です。

PART A_7

The ____________ is (in/on/under) the ____________.
_______ は _______ の（中/上/下）にあります。
It is ____________.
それは _______ です。

PART B_1

Let’s find out where these things are. Please read after me.

どこにものがあるか見つけましょう。私のあとに続いて読んでみましょう。

PART B_2

The envelope is in the box. 封筒は箱の中にあります。 It is brown. それは茶色です。	The doll is on the chair. 人形はいすの上にあります。 It is beautiful. それはきれいです。
The ball is under the table. ボールは机の下にあります。 It is a soccer ball. それはサッカーボールです。	The fish is in the pail. 魚はバケツの中にいます。 It is swimming. それは泳いでいます。

PART B_3

Tell me where these things are. Complete the sentences.

人々が何を持っているか答えましょう。

PART B_4

The envelope is ________ the box. 封筒は箱の中にあります。	The doll is ________ the chair. 人形はいすの上にあります。
The ball is ________ the table. ボールは机の下にあります。	The fish is ________ the pail. 魚はバケツの中にいます。
The umbrella is ________ the bed. 傘はベッドの上にあります。	The boy is ________ the tree. 男の子は木の下にいます。

PART C_1

I will ask you some questions. Please answer.

講師が質問します。答えましょう。

1. Where is your bag?
あなたのかばんはどこにありますか？
2. Where is your PC?
パソコンはどこにありますか？
3. Where is your pen?
あなたのペンはどこにありますか？

PART C_2

1.
2.
3.

PART D_1

Now, you will ask me some questions. I will answer.

次はあなたが質問しましょう。

PART D_2

1. Where are your books?
あなたの本はどこにありますか？
2. Where is your mobile phone?
あなたの携帯電話はどこにありますか？
3. Where is your television?
あなたのテレビはどこにありますか？

PART D_3

1.
2.
3.

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did in your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

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