不定詞・副詞的用法_Infinitive(adverbial usage)

Part 0 今日の学習内容

今日のレッスンで学ぶことを事前に確認しよう

Let’s go over in advance what we will learn in today’s lesson

Part 0　今日の学習内容

不定詞（to do）の副詞的用法は、名詞以外の語句や文を修飾し、「～するために…」「～して…」「～するとは…」などの意味を表します。

【目的】～するために
【結果】～して…
【理由・判断の根拠】～するとは…
【感情の原因】～して…

例文：

“He studies so hard to become a doctor.”

「彼は医者になるために一生懸命勉強しています。」（目的）

“She grew up to be an idol.”

「彼女は成長して（結果として）アイドルになりました。」（結果）

“You are very kind to help me.”

「私を助けてくれるとはあなたはとても親切ですね。」（判断の根拠）

“I’m glad to see you again.”

「またお会いできてうれしいです。」（感情の原因）

Part A セルフイントロダクション

まずは講師の先生と自己紹介をしてみよう

Let’s introduce each other

Part A_1　セルフイントロダクション

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

My name is ________. What is your name?

Part A_2　セルフイントロダクション

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　セルフイントロダクション

Nice to meet you too, ________. Let’s begin our lesson!

Part B　ボキャブラリー

英単語の意味と発音を確認しよう

Let’s check the meaning and pronunciation of English words

Part B_1　ボキャブラリー

We’ll read aloud the words below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

講師の真似をして単語を発音しましょう。

Part B_2　ボキャブラリー

	Sports Science スポーツ科学
	professional プロの
	exercise 運動する
	coach 指導する/指導員
	championship 選手権

Part B_3　ボキャブラリー

Now, let’s review some words from part B_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

復習しましょう。

Part B_4　ボキャブラリー

Answer：

Part C　リーディング

長文を読んで、発音を確認しよう

Read sentences and check your pronunciation. Make sure you understand the content

Part C_1　リーディング

We’ll read aloud the passage below. I will check your pronunciation and intonation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

文章を読みましょう。講師がチェックします。

Part C_2　リーディング

Zack’s Basketball Dream

Zack is a basketball player at the university. His dream is being a professional basketball player and coach. He is studying sports science to understand how the body works while exercising. After college, he will study coaching skills to teach and train young sports players and take care of their bodies. But for now, he is doing his best in basketball to help the team win the championship.

Part C_3　リーディング

Now, let’s review some words and sentences from part C_2.

(Please review the mispronounced words and sentences from part C_2.)

復習してみましょう。

Part C_4　リーディング

Answer：

Part C_5　リーディング

I will ask the following questions. Please answer based on the passage. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問するので答えてみましょう。

Part C_6　リーディング

1.	Why does Zack take Sports Science?

Part C_7　リーディング

Answer：

Part C_8　リーディング

2.	Why will he study coaching skills?

Part C_9　リーディング

Answer：

Part C_10　　リーディング

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part C_11　　リーディング

Answer：

Part D　イラスト

絵を説明できるようになろう

Let’s learn to describe the pictures

Part D_1　イラスト

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を見てみましょう。講師がサンプルの質問を読むので、あなたはサンプルの答えを読みましょう。

Part D_2　イラスト

　　 hike　　　　　　

a chef　　

an English teacher

Sample Question:	Why does Aly go to the mountains?
Sample Answer:	She goes there to hike.

Part D_3　イラスト

Now, please answer the following questions based on the picture. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。講師は文法と完全な文章であるかを確認します。

Part D_4　イラスト

1.	Why does Darla go to cooking school?

Part D_5　イラスト

Answer：

Part D_6　イラスト

2.	Why did Gabriel come to Japan?

Part D_7　イラスト

Answer：

Part D_8　イラスト

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part D_9　イラスト

Answer：

Part E　並び替え

文章を組み立てる練習をしよう

Let’s rearrange the sentences

Part E_1　並び替え

Now, you will rearrange the words to ask me questions using the grammar topics you learned.

(Please send the sentences that need grammar corrections to your student.)

単語を並べ替えて、講師に質問してみましょう。

Part E_2　並び替え

Are you ( money / buy / saving / to ) what you want?

ヒント：save money　貯金する

Part E_3　並び替え

Answer：

Part E_4　並び替え

Do you ( anything / be healthy / to /do ) ?

Part E_5　並び替え

Answer：

Part E_6　並び替え

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part E_7　並び替え

Answer：

Part F　Q&A

自分のことを答えたり、質問できるようになろう

Learn to express yourself and ask questions

Part F_1　Q&A

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を音読してみましょう。

Part F_2　Q&A

Sample Question:	Why do you want to become a doctor?
Sample Answer:	I want to become a doctor to help people who are sick.

Part F_3　Q&A

Now, please answer the following questions.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part F_4　Q&A

1.	Why do you join school clubs?

Part F_5　Q&A

Answer：
ヒント：to不定詞（～ために）を使って答えましょう

Part F_6　Q&A

2.	Why do some people often exercise?

Part F_7　Q&A

Answer：
ヒント：be healthy　健康でいる

Part F_8　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_9　Q&A

Answer：

Part F_10　Q&A

Now, let’s change the roles.
You will ask the following questions and I will answer them.

では、次は役割を交代して講師に質問をしてみましょう。

Part F_11　Q&A

1.	________ do you need to get up early in the morning every day?

Part F_12　Q&A

Answer：

I need to get up early in the morning every day to ____________.

Part F_13　Q&A

2.	Why _____ people learn English?

Part F_14　Q&A

Answer：

People learn English to ______________________.

Part F_15　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_16　Q&A

Answer：

Part G　フリートーク

フリートークで講師と会話をしてみましょう

Let’s have a conversation

Part G_1　フリートーク

Let’s have a conversation about the following topics

フリートークをしましょう。もし更に時間が余れば自由に講師と話をしてみましょう。

(Please do a free talk if you have time left.)

Part G_2　フリートーク

Do you eat enough vegetables to be healthy?
If you become a teacher, what subject do you want to teach?
What do you do to make your dream come true?

Part G_3　フリートーク

Answer：