Grammar｜英文法Lesson48: Action Words 自動詞・他動詞 | オンライン英会話のWeblio英会話公式ブログ

LESSON GOAL

Let’s check our lesson goal. In this material, you will learn how to describe pictures using action words.

この教材では、自動詞や他動詞を使って写真の描写をする練習をします。

GRAMMAR POINT

この教材では、自動詞と他動詞について学びます。

自動詞は、目的語が必要ない動詞を指し、他動詞は目的語が必要な動詞を指します。

e.g., I run.　私は走る。（run→自動詞）

e.g., I sent an email.　私はメールを送った。（send→他動詞）

※詳細な用法については、文法書等でご確認されることをおすすめします。

PART A_1

Please read aloud the following passage. I will check your pronunciation as you read.

次の文章を音読してください。講師はあなたの発音をチェックします。

PART A_2

Peter must write a letter to his foreign boss next week. He needs to practice his English grammar and writing more. He bought English textbooks last night. He also bought an English dictionary so he could write all the things he needed to express properly.

PART A_3

Please answer the following questions based on the passage.

次の質問に対して、文章に沿って答えましょう。

PART A_4

1. What must Peter do next week?
Answer: _______________________________________________

2. What does he need to practice?
Answer: _______________________________________________

3. Why did he buy an English dictionary?
Answer: _______________________________________________

PART B_1

Describe the picture using action words.

絵を動詞を使って説明してください。

PART B_2

PART B_3

Please answer the following questions based on the picture.

次の質問に対して、絵を見て答えましょう。

PART B_4

1. What are the children on the bus doing?
Answer:_______________________________________________

2. What are the children eating?
Answer:_______________________________________________

PART C_1

Please answer the following questions based on your experience.

次の質問に対して、あなた自身のことを答えましょう。

PART C_2

1. Do you like to read magazines?
Answer:_______________________________________________

2. Do you know how to swim?
Answer:_______________________________________________

3. What time do you get up?
Answer:_______________________________________________

4. What do you usually do during weekends?
Answer:_______________________________________________

5. What sport do you want to play?
Answer:_______________________________________________

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did in your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

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