LESSON GOAL
Let’s check our lesson goal.
In this material, you will learn how to talk about celebrations and holidays in an English conversation.
In this material, you will learn how to talk about celebrations and holidays in an English conversation.
このレッスンのゴールを確認しましょう。
この教材では、お祝いと祝日について話す練習をします。
この教材では、お祝いと祝日について話す練習をします。
PART A_1
Let’s read the dialogue. I will be Sam and you will be Alice. After reading it once, we’ll switch roles.
会話文を読みましょう。講師がサム、あなたはアリスのパートを読みます。読み終わったら交代しましょう。
PART A_2
Alice, did you know that our cousin Dani is having a birthday party tomorrow?
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I know his birthday is tomorrow, but I didn’t know about the party. Are we invited?
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Of course we are. He just called me. That is why I told you about his birthday party. Let’s go to the mall to buy a gift for him.
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Okay, but there is one problem. I don’t know what gift to give him.
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Dani likes dinosaur things. I like them, too.
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Right, I remember. You two played with toy dinosaurs before. Well then, let’s go to the mall now and buy a gift for him.![]() |
PART B_1
Let’s talk. Please answer my questions. Please ask me the same questions, too.
講師の質問に答えましょう。講師にも同じ質問をしましょう。
PART B_2
| 1. | What is your favorite holiday? (Examples: New Year’s Day, Tanabata Festival, etc.) |
| Answer: | |
| 2. | Name |
| Answer: | |
| 3. | Did you celebrate your birthday at school when you were a student? Yes or no? |
| Answer: | |
| 4. | What was the best birthday gift you received? |
| Answer: | |
| 5. | “Name at least two celebrations in your country that other countries don’t have. |
| Answer: | |
| 6. | What was the best gift you gave someone? |
| Answer: | |
| 7. | Think of a special celebration. Describe it in three words. |
| Answer: | |
| 8. | Are there any celebrations that you don’t like? |
| Answer: | |
| 9. | Do you celebrate Halloween? |
| Answer: | |
| 10. | What is your favorite celebration? |
| Answer: |
REVIEW AND FEEDBACK
Now, let us review the things that you learned in this lesson.
ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。
(Please give short feedback on how your student did in your class.)
| Grammar 文法 |
Pronunciation 発音 | Vocabulary 単語 |
Comprehension 理解 |
|
|---|---|---|---|---|
GOOD |
文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる | ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる | 習った表現を適切に使うことができる | 文章を理解し、質問に正しく答えることができる |
![]() FAIR |
文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる | 発音の練習が必要な言葉がいくつかある | たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる | 文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある |
![]() POOR |
文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる | 発音の練習が必要である | 習った単語と表現を少しだけ使うことができる | 文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい |
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