TOEICLesson8: Business trip｜　出張 | オンライン英会話のWeblio英会話公式ブログ

LESSON GOAL

Let’s check our lesson goal.
In this material, you will practice TOEIC with the content of the theme: “Business trip”.

このレッスンのゴールを確認しましょう。
この教材では、出張に関連した内容のTOEIC演習をします。また、TOEICに頻出する単語を学習できます。

PART A_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語や表現を習いましょう。講師のあとについて言ってください。

PART A_2

1.　in the vicinity of　…の付近に
2.　settle for　…で我慢する、…で手を打つ
3.　wireless Internet access　無線インターネットアクセス
4.　It would be great if …　…してくれるとありがたい
5.　prefer　[動] …を好む
6.　as always　いつものように
7.　extremely　[副] 非常に、きわめて
8.　fill in for　…の代理を務める
9.　quit　[動]（仕事などを）やめる
10.　otherwise　[副] さもなければ
11.　be sure to do　必ず…する
12.　attach　[動] …を添付する
13.　judging from　…から判断して
14.　current　[形] 現在の
15.　circumstances　[名] 状況、環境
16.　be willing to do　進んで…する

PART A_3

Let’s make sentences using the vocabulary we’ve just learned.

習った単語や表現を使って、文章を作ってみましょう。

PART A_4

1.　settle for
Answer:
2.　prefer
Answer:
3.　as always
Answer:
4.　current
Answer:
5.　be willing to do
Answer:

PART B_1

Please read the text below aloud. Then, I will check your pronunciation and intonation.

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART B_2

To: Beth Cordero
From: Dylan Winters
Date: September 10
Subject: London trip
Could you please reserve a flight for my trip to London next month and arrange for accommodations in the vicinity of Southland Bank? I plan to be there from October 7 to 10.
Ideally, the hotel would have a business center, but I would settle for wireless Internet access. It would be great if you could find a hotel with a gym.
Also, could you please make arrangements for a guided bus tour of the city on the 9th? I would prefer the tour to be over by around 3 p.m. as I’m having dinner with clients in the evening.
Let me know what kinds of tours are available.Contact me if you need more information.
As always, thank you for your help.Dylan

PART C_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART C_2

Why did Dylan Winters e-mail Beth Cordero?

(A) To inquire about a museum tour
(B) To reschedule a meeting
(C) To ask for contact information
(D) To request travel arrangements

PART C_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
第2段落2文目 I would prefer the tour to be over by around 3 p.m. / as I’m having dinner with clients in the evening.
I would prefer the tour to be over by around 3 p.m.が主節で、以下は従属節。主節では、prefer が＜prefer ＋目的語＋ to do＞の形で使われており、「（目的語）に…してもらいたい（＝ツアーが午後3 時頃までに終了してほしい）」という意味を表す。文意から、従属節のasは「理由」を表していると判断できる。

PART D_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART D_2

Why did Dylan Winters e-mail Beth Cordero?

(A) To inquire about a museum tour
(B) To reschedule a meeting
(C) To ask for contact information
(D) To request travel arrangements

Dylan WintersはなぜBeth CorderoにEメールを送りましたか。

(A) 博物館のツアーについて問い合わせるため。
(B) 会議の予定を変更するため。
(C) 連絡先の情報をもらうため。
(D) 旅行の手配を依頼するため。

ANSWER

正解： (D)

宛先：Beth Cordero
送信者：Dylan Winters
日付：9月10日
件名：ロンドンへの出張来月のロンドンへの出張のために、飛行機の便を予約して、Southland銀行の近くの宿泊施設を手配してもらえますか。10 月7 日から10 日まで、そこにいる予定です。ホテルにビジネスセンター＊があるのが理想的ですが、無線インターネットアクセスがあれば結構です。ジムがあるホテルを見つけてくれるとありがたいです。

それから、9日はガイドつきの市内バスツアーを手配してもらえますか。その日の夕刻に顧客との会食の予定があるので、午後3 時頃までに終わるツアーがいいです。どんなツアーがあるか知らせてください。

もっと情報が必要なら私に連絡してください。いつも手伝ってくれてありがとう。

PART E_1

Please read the text below aloud. Then, I will check your pronunciation and intonation..

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART E_2

To: Jeb Anderson
From: Lori Cox
Date March 17
Subject: Trip report
I heard from Ben that you are extremely busy now, filling in for Lucy who suddenly had to quit.
However, I’d like to remind you that I need to have the expense report from the trip you made to Sydney earlier this month by Monday morning. Otherwise, there’s a chance you won’t be reimbursed during April.
Be sure to attach all receipts, including those from all the meals you had during your trip, to the expense report.
I also need a trip report from you, but that can come later; judging from your current circumstances, I’d be willing to wait until the first week of next month.

PART F_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART F_2

What is NOT mentioned in the email?

(A) A colleague recently left work.
(B) Jeb Anderson is currently in Sydney.
(C) The trip report can be submitted in April.
(D) Receipts must accompany the expense report.

PART F_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
2文目 However, I’d like to remind you / that I need to have the expense report from the trip / (that) you made to Sydney earlier this month / by Monday morning.
I’d like to remind youが主節で、それ以下が従属節。従属節には、need to do「…する必要がある」の形が使われており、このhaveは「（物）を受け取る」という意味。
the tripのあとには目的格の関係代名詞が省略されており、(that) you made to Sydney earlier this monthが先行詞the tripの説明をしている。最後のby Monday morningはhaveを修飾している。

PART G_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART G_2

What is NOT mentioned in the email?

(A) A colleague recently left work.
(B) Jeb Anderson is currently in Sydney.
(C) The trip report can be submitted in April.
(D) Receipts must accompany the expense report.

Eメールで述べられていないことは何ですか。

(A) 同僚が最近退職した。
(B) Jeb Andersonは現在シドニーにいる。
(C) 出張報告書は4月に提出してもよい。
(D) 領収書が経費精算書と一緒になければならない。

ANSWER

正解： (B)

宛先：Jeb Anderson
送信者：Lori Cox
日付：3月17日
件名：出張報告書突然退職しなければならなくなったLucyの代理を務めていて、あなたは今とても忙しいとBenから聞きました。ですが、今月初旬にあなたがシドニーへ行った出張の経費精算書を、月曜の朝までにもらう必要があることをお知らせしたいと思います。

そうしないと、4月中に払い戻せなくなる可能性があります。

出張中の全食事代を含め、必ずすべての領収書を経費精算書に添付してください。

また、旅行記も必要ですが、それは後回しにして、今の状況から判断すると来月の第1週目まで待ちたいと思います。

PART H_1

Here are some words and expressions that often appear in TOEIC.
If time allows, let’s read them.

TOEICの頻出単語です。
時間があれば、音読してみましょう。

PART H_2

1.　make an appointment　（人と会う）約束をする
2.　reserve a flight　飛行機の便を予約する
3.　itinerary		旅程表
4.　destination　目的地
5.　period　期間
6.　roundtrip flight ticket　往復の搭乗券
7.　arrange for accommodations　宿泊施設の手配をする＊ make an arrangement for「…の手配をする」もよく使われる。
8.　visit a trade show　展示会を訪れる
9.　inspection of a factory　工場視察
10.　dinner with clients　顧客との会食
11.　make a trip report　出張報告書を作成する
12.　reimburse expenses　費用を精算する
13.　receipts　領収書

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.