TOEICLesson30: Hobbies and culture｜　趣味・教養 | オンライン英会話のWeblio英会話公式ブログ

LESSON GOAL

Let’s check our lesson goal.
In this material, you can practice TOEIC with the content of the theme “Hobbies and culture”.

このレッスンのゴールを確認しましょう。
この教材では、趣味・教養に関連した内容のTOEIC演習をします。また、TOEICに頻出する単語を学習できます。

PART A_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語や表現を習いましょう。講師のあとについて言ってください。

PART A_2

1.　retrospective　［名］回顧展
2.　celebrate　［動］…を祝う
3.　anniversary　［名］記念日
4.　approximately　［副］およそ
5.　possess　［動］…を所有する
6.　unique brand of　独特な…
7.　cynicism　［名］皮肉な態度や言葉
8.　release　［動］…を発表する
9.　striking　［形］印象的な
10.　satirize　［動］…を風刺する
11.　bring on　…をもたらす
12.　modernization　［名］近代化
13.　ages 16 and above 歳以上
14.　series　［名］連続、続き物
15.　ingredient　［名］材料
16.　measure　［動］（寸法、量などを）測る
17.　accurately　［副］正確に
18.　individually　［副］個々に
19.　assess　［動］…を見極める
20.　participation　［名］参加

PART A_3

Let’s make sentences using the vocabulary we’ve just learned.

習った単語や表現を使って、文章を作ってみましょう。

PART A_4

1.　approximately
Answer:
2.　release
Answer:
3.　ages 16 and above 16
Answer:
4.　accurately
Answer:
5.　participation
Answer:

PART B_1

Let’s read the text below. Please read them aloud, and I will check your pronunciation and intonation.

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART B_2

May 30

A Bryce Rollins retrospective will be shown from June 17 to September 15 at the Schulz Museum to celebrate the museum’s 35th anniversary.

Approximately 120 works, including paintings from the private collection of Ruth and Steve Whitman that have never been on public display, will be shown.

Since the early 1970s, Rollins—who possesses a unique brand of cynicism—has continued to release striking works that satirize the complications brought on by modernization.

The section that houses Schulz permanent collection of African art will be closed during the Rollins retrospective. It is scheduled to reopen on September 20.

PART C_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART C_2

What is the main purpose of the article?

(A) To introduce Ruth and Steve Whitman
(B) To describe the life of Bryce Rollins
(C) To announce an upcoming exhibition
(D) To announce a museum closure

PART C_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
3文目 (Since the early 1970s,) Rollins—who possesses a unique brand of cynicism—has continued to release striking works that satirize the complications brought on by modernization.
この文の主語はRollinsで、ダッシュで囲まれた部分がRollinsを説明している。
動詞はhas continued。to releaseの目的語であるstriking worksは、主格の関係代名詞thatで説明されている。
さらに、complicationsは、過去分詞で始まるbrought on by modernizationによって修飾されている。

PART D_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART D_2

What is the main purpose of the article?

(A) To introduce Ruth and Steve Whitman
(B) To describe the life of Bryce Rollins
(C) To announce an upcoming exhibition
(D) To announce a museum closure

この記事の主な目的は何ですか。

(A) Ruth and Steve Whitmanを紹介すること。
(B) Bryce Rollinsの人生を説明すること。
(C) 次回の美術展を発表すること。
(D) 美術館の閉鎖を発表すること。

ANSWER

正解： (C)

5月30日
―Bryce Rollins の回顧展が、6 月17 日から9 月15 日までSchulz美術館にて、同美術館の35 周年を祝って行われる。
一般に公開されたことのない、Ruth and Steve Whitmanの個人コレクションの絵画を含む、およそ120 点の作品が展示される。
1970 年代初頭以来、独特の皮肉精神を持つRollinsは、近代化によってもたらされた複雑な社会を風刺した、印象的な作品を立て続けに発表している。
Rollinsの回顧展の期間中、Schulzの、アフリカ美術の常設コレクションを収容する一画は閉鎖される。
9月20日に再開される予定。

PART E_1

Let’s read the text below. Please read them aloud, and I will check your pronunciation and intonation.

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART E_2

Bridgewater Community Center
New Spring Class
March 14, March 21, March 28, April 4
Introduction to Cake Making Beginners to Intermediate (for ages 16 and above)
$30/class; $100/series

Christy Kundst, a cake-making expert and owner of Christy’s Cakes on 10th Avenue, will teach this new spring offering. Learn the basics of cake making from how to choose ingredients and measure accurately to whipping up simple chiffon and sponge cakes.

Classes may be taken individually or as a series. To register, call (352) 112-3944 or download a registration form from the Community Center Web site and mail it to 948 Addo Street, Mephisto, AZ 85002. Please register by March 7 so we can assess enrollment and prepare for your participation.

Registration will be closed as soon as classes are filled to capacity.

PART F_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART F_2

What is true about the class?

(A) Everyone is welcome to participate.
(B) Only certain people can participate.
(C) Registration must be made in person.
(D) Enrollment capacity is unlimited.

PART F_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
4文目 (To register,) call (352) 112-3944 or download a registration form from the Community Center Web site / and mail it to 948 Addo Street, Mephisto, AZ 85002.
(　)は副詞句なので、命令文の形だとわかる。or以降が1 つの塊になっていて、全体は「電話するか（call）、用紙をダウンロードして郵送して（download … and mail …）ください」という意味になる。

PART G_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART G_2

What is true about the class?

(A) Everyone is welcome to participate.
(B) Only certain people can participate.
(C) Registration must be made in person.
(D) Enrollment capacity is unlimited.

講座について正しいのはどれですか。

(A) だれでも参加が歓迎される。
(B) 限られた人々だけが参加できる。
(C) 登録は直接会って行われなければならない。
(D) 登録人数に制限はない。

ANSWER

正解： (B)

Bridgewater コミュニティーセンター
春の新講座
3月14日、3月21日、3月28日、4月4日
ケーキ作り入門初級者から中級者（16歳以上）
1講座30ドル、連続受講100ドル

ケーキ作りの専門家で、10 番通りにあるChristy’s CakesのオーナーのChristy Kundstが、春の新講座を指導します。
材料の選び方や正確な計量方法から、シンプルなシフォンケーキやスポンジケーキを手早く作る方法まで、ケーキ作りの基礎を学んでください。
講座は1 つ1 つ、あるいは連続で受講していただけます。登録するには、（352）112-3944 までお電話をいただくか、コミュニティーセンターのウェブサイトから登録用紙をダウンロードして、Addo通り948 番地、Mephisto、AZ85002 まで郵送してください。
当センターが登録人数を見極め、皆さんの参加に備えられるように、3月7日までに登録してください。
講座が定員に達し次第、登録を締め切ります。

PART E_1

Here are some words and expressions that often appear in TOEIC.
If time allows, let’s read them.

TOEICの頻出単語です。
時間があれば、音読してみましょう。

PART H

1.　pay admission　入場料を払う
2.　permanent exhibit　常設展
3.　no flash photography		フラッシュ撮影禁止
4.　feature the private collection of　…の個人コレクションを扱う
5.　curator’s guided tour　学芸員のガイドツアー
6.　display award-winning artwork　受賞した作品を展示する
7.　sponsor an exhibition by contemporary artists　現代芸術家による展覧会を後援する
8.　sign up for an intermediate course　中級コースに申し込む
9.　pay an enrollment fee　登録料を支払う
10.　be filled to capacity　定員いっぱいである
11.　offer a … class　…の講座を提供する
12.　enable you to develop skills in　…の技術を磨くことができる
13.　experienced instructor　経験豊富な講師

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.