TOEICLesson14: Recruiting 2｜　求人2 | オンライン英会話のWeblio英会話公式ブログ

LESSON GOAL

Let’s check our lesson goal.
In this material, you can practice TOEIC with the content of the theme “recruiting”.

このレッスンのゴールを確認しましょう。
この教材では、求人に関連した内容のTOEIC演習をします。また、TOEICに頻出する単語を学習できます。

PART A_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語や表現を習いましょう。講師のあとについて言ってください。

PART A_2

1.　confirm　［動］…を承認する
2.　employment　［名］仕事、勤務
3.　representative　［名］代表者
4.　report to　…に顔を出す、…に直属する
5.　go over　…を詳細に調べる
6.　starting salary　初任給
7.　take part in　…に参加する
8.　orientation　［名］オリエンテーション
9.　hire　［名］（アメリカ英語で）新雇用者
10.　become acquainted with　…に精通する
11.　application　［名］応募
12.　sales representative　営業担当者
13.　I am writing to　…するために（手紙やメールを）書いている
14.　inform someone that　＜＋人＋＞（人）に…ということを知らせる
15.　schedule　［動］…を予定する
16.　call away　（人）を呼び出す
17.　reschedule　［動］…の予定を変更する

PART A_3

Let’s make sentences using the vocabulary we’ve just learned.

習った単語や表現を使って、文章を作ってみましょう。

PART A_4

1.　confirm
Answer:
2.　representative
Answer:
3.　take part in
Answer:
4.　application
Answer:
5.　reschedule
Answer:

PART B_1

Let’s read the text below. Please read it aloud, and I will check your pronunciation and intonation.

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART B_2

To: Mr. James Finley
From: Sue Patterson, Melodia Industries
Date: March 18
Subject: Change in interview date
Thank you for your recent application for the position of sales representative for Melodia Industries.
I am writing to inform you that the head of Sales, Don Richman, who was scheduled to conduct the interview, has suddenly been called away on family business.
Unfortunately, your interview scheduled for tomorrow at 10 A.M. will have to be rescheduled.
The new date is next Wednesday, March 26 at 2 P.M. Could you kindly let me know if you can make it?
If not, the day cannot be changed, but we can switch your appointment with one of the other candidates who have interviews scheduled for the morning of the 26th.
We regret the inconvenience and look forward to meeting with you.

PART C_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART C_2

Question : Why was the date of the interview changed?

(A) The position had already been filled.
(B) The interviewer was not available.
(C) The other candidates had interviews on that day.
(D) The company was having a holiday.

PART C_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
6文目 If not, / the day cannot be changed, / but we can switch your appointment with one of the other candidates / who have interviews scheduled for the morning of the 26th.
最初のIf notは、前文の内容を指して「もしそうでなければ」という意味を表す。
butのあとの動詞はswitch A with B「A をB と交換する」の形になっている。
主格の関係代名詞who以降は、先行詞であるthe other candidatesを説明している。
さらに、scheduled for the morning of the 26thが、interviewsを修飾している。

PART D_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART D_2

なぜ面接日は変更されましたか。

(A) その職はすでに埋まっていた。
(B) 面接官の都合が悪くなった。
(C) その日に、別の応募者の面接があった。
(D) 会社が休みになる予定だった。

ANSWER

正解： (B)

宛先：James Finley様
送信者：Melodia Industries、Sue Patterson
日付：3月18日
件名：面接日の変更

先日は、Melodia Industriesの営業担当者の職にご応募いただき、ありがとうございます。
面接を行う予定だった、営業部長のDon Richmanが、家庭の事情で突然呼び出されたことをお知らせするために、Eメールを差し上げています。
あいにく、明日の午前10 時に予定されていたあなたとの面接は、予定を変更しなければなりません。
新しい日程は、来週の水曜日、3 月26 日の午後2 時です。恐れ入りますが、ご都合をつけられるかご連絡いただけますか。
もしご都合が悪ければ、日にちは変えられませんが、26 日の午前に面接を予定しているほかの応募者のうちの1 人と予約を入れ換えることができます。ご不便をおかけして恐縮です。
お会いするのを楽しみにしております。

PART E_1

Let’s read the text below. Please read it aloud, and I will check your pronunciation and intonation.

次の文章を音読しましょう。講師が発音とイントネーションをチェックします。

PART E_2

Ms. Julie Marshall
429 Forest Way Springfield, MA 01107

Dear Ms. Marshall,

As director of Human Resources at Mobile Solutions Inc., I am happy to confirm that you have been hired for full-time employment as a customer service representative.
Your employment begins on Monday, June 9. Please report to my office at 9 A.M. so we can go over your starting salary, vacation time, and benefits package.
As a new employee, you will be required to take part in a three-week orientation program, which is to begin on Tuesday, June 10.
The first week of orientation helps all new hires become acquainted with company procedures and policies.
During the remaining two weeks of orientation, you will receive training specific to your work in customer service.

We look forward to working with you here at Mobile Solutions.

Sincerely,
George Jacobs Director,
Human Resources Mobile Solutions Inc.

PART F_1

Let’s answer the question below. Also, tell me why you chose that answer.

次の問題に答えましょう。また、なぜその答えを選んだのか説明してみましょう。

PART F_2

Question: What is the main purpose of the letter?

(A) To announce a hiring decision
(B) To inform an employee about company benefits
(C) To decline a job offer
(D) To recruit a company representative

PART F_3

If you need clues, you can see the tips here before you answer.

ヒントが必要でしたら、以下のヒントを見てみましょう。

HINTS

ヒント：
第2段落2文目 The first week of orientation / helps all new hires / become acquainted with company procedures and policies.
この文の主語は実The first week of orientation線部。「（人）が…するのに役立つ」という意味を表す＜help＋人＋動詞の原形＞の形が使われていることがわかるとよい。

PART G_1

Now, let’s review the answer.

答え合わせをしましょう。

PART G_2

この手紙の主な目的は何ですか。

(A) 雇用決定を発表すること。
(B) 社員に会社の福利厚生について知らせること。
(C) 仕事の申し出を断ること。
(D) 会社の代表者を募集すること。

ANSWER

正解： (A)

Julia Marshall様
Forest Way 429番地 Springfield、 MA01107

Marshall 様

Mobile Solutions社の人事部長として、あなたがカスタマーサービス担当の正社員として雇用されたことを承認できて、うれしく思います。
あなたの勤務は6 月9 日の月曜日から始まります。初任給と休暇、福利厚生を検討できるように、午前9 時に私のオフィスに来てください。
新入社員として、あなたは3 週間のオリエンテーションプログラムに参加する必要があります。
このプログラムは、6 月10 日の火曜日に始まる予定です。オリエンテーションの最初の週は、新入社員の皆さんが、会社の諸手続きや方針を詳しく知るのに役立ちます。
残りの2 週間のオリエンテーションの間は、カスタマーサービス部でのあなたの仕事に特化した研修を受けることになります。

ここMobile Solutionsであなたと働けるのを楽しみにしています。
敬具
George Jacobs
人事部長 Mobile Solutions社

PART E_1

Here are some words and expressions that often appear in TOEIC.
If time allows, let’s read them.

TOEICの頻出単語です。
時間があれば、音読してみましょう。

PART H

1.　procedure　［名］手続き
2.　policy　［名］方針
3.　remaining		［形］残りの
4.　specific to　…に特化した
5.　kindly　［副］恐れ入りますが
6.　make it　都合をつける
7.　if not　もしそうでないなら
8.　switch A with B 　AをBと交換する
9.　regret　［動］…を申し訳なく思う
10.　inconvenience　［名］不便

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.