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Free Trial Lesson Beginner 1 auto calculator

WARM-UP

Please tell me something about yourself by answering the following questions.
講師が質問します。あなた自身について教えてください。

  1. Do you play any sports?
  2. Do you like travelling?
  3. What are your hobbies?
  4. Do you often meet with your friends?

ANSWER

1. Yes / No because
2. Yes / No because
3. My hobbies are
4. Yes / No because

GRAMMAR CHECK

Please complete each sentence by choosing the correct answer.
最も適切な答えを選び、文章を完成させましょう。
ANSWER
  1. a. is
  2. b. works
  3. a. prepare
  4. a. is boiling
  5. b. Kevin and Camille have their lunch together every day.

READ AND ANSWER

1. Coffee my favorite drink.
  1. is
  2. are
  3. was
  4. were
2. Maria at a restaurant.
  1. work
  2. works
  3. is worked
  4. working
3. My mother and I dinner every night.
  1. prepare
  2. preparing
  3. has prepare
  4. is prepare
4. Sara the potatoes while cutting the carrots.
  1. is boiling
  2. are boiling
  3. has boiling
  4. have boiling
5. Which sentence is correct?
  1. Kevin and Camille has their lunch together every day.
  2. Kevin and Camille have their lunch together every day.
  3. Kevin and Camille has their lunch together every day.
  4. Kevin and Camille are lunch together every day.

CONVERSATION

Please answer the following questions.
質問に答えましょう。

  1. What do you eat for breakfast? Who cooks for you?
  2. What time do you usually eat dinner? Where do you eat?
  3. What’s your favorite dessert? How much is a serving?
  4. What kind of food do you hate the most? Why?
  5. Do you know how to cook? If yes, what is your specialty dish?

ANSWER

1 I eat for breakfast. .
2 I eat dinner at pm. .
3 My favorite dessert is . It costs .
4 I hate the most because .
5 Yes, I do. / No, I don’t. My specialty dish is .

READING ALOUD

Please read the text below. I will correct your pronunciation while you read.
文章を音読しましょう。講師が発音を指摘します。

READ

My Favorite Restaurant
I visit my favorite restaurant on weekends. It’s an Italian restaurant near my house. I often go alone, but I sometimes bring my friends with me, too. I always order pasta. My friends love their signature pizza.
I enjoy staying there for long hours. The place is quiet and beautiful. The staff are warm and friendly. They have many regulars because of their great customer service.

TRUE OR FALSE

Please read the sentences below and tell whether the sentence is True or False based on the text above.

文章を読み、下記の内容が正しいかどうか答えましょう。
ANSWER
  1. True
  2. False
  3. True
  4. False
  5. False

ANSWER

  1. He orders pasta all the time. (True / False)
  2. He goes there on weekdays. (True / False)
  3. The staff are friendly. (True / False)
  4. His favorite restaurant is an American restaurant. (True / False)
  5. The place is noisy and dirty. (True / False)

SELF-EXPRESSION

Please tell me more about yourself by answering the question below in detail.

講師が質問します。できるだけ詳しく答えましょう。
Tell me about your favorite restaurant.

ANSWER

ANSWER:

FEEDBACK

ACTIVITY RATING
WARM-UP
  • Need more practiceExcellentGoodExcellent
GRAMMAR CHECK
  • Need more practiceGoodExcellent
LEVEL ASSESSMENT

Free Trial Lesson Expert 1

ANALYSIS

Study the line graph below for 1 minute. Discuss what the graph is all about in detail.

ANSWER

EX1-image

EXPRESSIONS

Please read the phrasal verbs aloud and study their meaning carefully. I will correct your pronunciation while you’re doing so.

READ

  • fill (somebody) in(on something)
  • Meaning: to update someone on the latest about something
  • Example: The team needs to fill the manager in on their latest project as soon as possible.
  • mark (something) up
  • Meaning: to increase the price of a product
  • Example: The supermarket marked up its prices on all their dry goods.
  • account for (something)
  • Meaning: to be liable or responsible for something
  • Example: The currency exchange accounted for the deficit in the remittance.
  • roll (something) out
  • Meaning: To introduce a new product or service to the market
  • Example: The clothing company will roll out new designs for their Spring collection.

GRAMMAR CHECK

Choose the correct phrasal verbs to complete the sentences.
SHOW ANSWERS
  1. B
  2. C
  3. C
  4. A
  5. B

ANSWER

  • 1. __________ me __________ on the progress of the research study.
    1. account / for
    2. fill / in
    3. mark / up
    4. roll / out
  • 2. The prices of basic commodity __________ by 25% last quarter.
    1. accounted for
    2. filled in
    3. marked up
    4. rolled out
  • 3. The inflation rate __________ the increased Human Poverty.
    1. account for
    2. accounting for
    3. accounted for
    4. have accounted for
  • 4. The smartphone company __________ their latest models last weekend.
    1. rolled out
    2. was rolling out
    3. fill in
    4. was filled in
  • 5. Which sentence used the phrasal verb correctly?
    1. Please fill in the registration form.
    2. The restaurant will mark up its prices on Chef’s weekend special.
    3. Bert opened an account for his manufacturing business.
    4. Jade rolled out in the grass last summer camp.

SELF-EXPRESSION

Please read each situation carefully, then discuss your insights in detail.

ANSWER

  1. If you were a manager in a company of 50, how do you reconcile the difference between employees whose sources of motivation are internal and external? What programs will you implement to improve the productivity of the 2 groups?
    Your Answer ______________________________________
  2. Recently, introverts are taking over the corporate world. How do you think are they getting ahead of the competition against extroverts? What winning qualities do introverts possess that’s exclusive to them?
    Your Answer ______________________________________
  3. In recruiting talent, which of the following do you think is a better strategy for the company? After choosing a point, provide the pros and cons of your choice.
    1. hire potential and train them for 6 months
    2. shortlist potential and invite them for a 3-month paid internship
    Your Answer ______________________________________

FEEDBACK

Please listen as I give you feedback on this lesson.

ACTIVITY RATING
ANALYSIS
  • Student was able to explain the graph in detail.
  • Student was able to explain the graph but some details are inaccurate or missing.
  • Student was not able to provide a coherent explanation of the graph.
EXPRESSIONS
  • Student was able to read and understand the expressions without assistance nor errors.
  • Student was able to read and understand the expressions with less difficulty
  • Student needed full assistance to read and understand the expressions.
SELF-EXPRESSION
  • Student was able to express his/her ideas accurately and coherently.
  • Student was able to express his/her ideas with less difficulty.
  • Student was able to express his/her ideas only with tutor’s full assistance.
LEVEL ASSESSMENT
  • Expert High
  • Expert Low
  • Intermediate

Free Trial Lesson – Intermediate 1

WARM-UP

Let’s have a short conversation.
講師の質問に答えましょう。

  1. Are your trips usually for business or leisure?
  2. Do you like traveling? How many countries have you visited?
  3. What’s your most memorable trip? Why?
  4. Where did you go on your most recent trip? What did you do there?

ANSWER

GRAMMAR CHECK

Answer the questions by choosing the correct irregular verbs to complete the sentences.
下の選択肢から正しい答えを選びましょう。
SHOW ANSWERS
  1. b. heard
  2. c. seen
  3. a. become
  4. c. worn
  5. c. Rose bought stamps last weekend, put them in front of the envelopes, and sent the letters to her old friends.

READ AND ANSWER

1. I about the typhoon from the news last night.
  1. hear
  2. heard
  3. was heard
  4. has heard
2. Randy has never a girl as beautiful as Jasmine his whole life.
  1. see
  2. saw
  3. seen
  4. has seen
3. Joe’s coworkers have his close friends.
  1. become
  2. becoming
  3. became
  4. had become
4. You have that shirt thrice this week, Kris!
  1. wear
  2. wore
  3. worn
  4. wearing
5. Which sentence used 3 irregular verbs in it?
  1. Rose bought stamps last weekend, pasted them in front of the envelopes, and sent the letters to her old friends.
  2. Rose bought stamps last weekend, pasted them in front of the envelopes, and put the letters in the mailbox.
  3. Rose bought stamps last weekend, put them in front of the envelopes, and sent the letters to her old friends.
  4. Rose bought stamps last weekend, put them in front of the envelopes, and sealed the letters with a glue.

CONVERSATION

Let’s have a conversation. I will ask you the following questions one by one.
質問に答えましょう。講師にも同じ質問をしましょう。

  1. What do you usually bring when you go on a trip?
  2. If you get stranded in an island, how will you get help?
  3. Do you find backpacking exciting? Why, or why not?
  4. Where do you want to go next?

ANSWER

READING ALOUD

Read the passage aloud. I will ask you questions based on the passage after you read.
文章を音読しましょう。そのあとに文章の内容に関する質問をします。

READ

Business Trip

My alarm clock rang at exactly three in the morning. I slept for only 4 hours since I had to finish my presentation. I felt a little nervous but I momentarily forgot about it when I saw a kid running after his rolling ball at the airport. An old lady stood near where the ball stopped and she gave it back to the kid. The young boy held it tight.
I’ve come to realize that second chances are possible but rare. I should be spending more time preparing than worrying about what might go wrong. I must give it my best shot because this trip may open doors of opportunities in the future.

TRUE OR FALSE

Let’s see how well you understood the passage. Read each statement and tell me whether it is true or false.
文章をどのくらい理解したか確認しましょう。下記の内容が正しいかどうか答えましょう。
SHOW ANSWERS
  1. True
  2. False
  3. True
  4. True
  5. True

ANSWER

  1. The man was at the airport when he saw the boy. (True or False)
  2. He finished the report at home. (True or False)
  3. His flight was scheduled in the morning. (True or False)
  4. The man realized preparation is the key to achieve anything. (True or False)
  5. He anticipates more opportunities if the presentation will be a success. (True or False)

SELF-EXPRESSION

It’s time to express yourself! Please explain your answer in at least 7 sentences.
あなたの意見を言ってみましょう。あなたの答えを7文以上で説明しましょう。

Do you think employees deserve 1 month paid vacation every year?

ANSWER

FEEDBACK

Please listen as I give you feedback on this lesson

ACTIVITY RATING
WARM-UP
  • Excellent 大変よくできました
  • Good よくできました
  • Needs more practice 頑張りましょう
GRAMMAR CHECK
  • Excellent 大変よくできました
  • Good よくできました
  • Needs more practice 頑張りましょう
CONVERSATION
  • Excellent 大変よくできました
  • Good よくできました
  • Needs more practice 頑張りましょう
TRUE OR FALSE
  • Excellent 大変よくできました
  • Good よくできました
  • Needs more practice 頑張りましょう
SELF-EXPRESSION
  • Excellent 大変よくできました
  • Good よくできました
  • Needs more practice 頑張りましょう
LEVEL ASSESSMENT
  • Expert 上級
  • Intermediate High 中級後半
  • Intermediate Low 中級前半

”時間帯から予約”機能の復旧について

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

サイトご利用環境の改善に伴い、レッスン予約方法のうち
”時間帯から予約”機能が一時的にご利用いただけない状況になっておりましたが、
本日16時に復旧いたしましたので、お知らせいたします。

お客さまにはご不便をおかけし、大変申し訳ございませんでした。

ご不明な点やご質問などございましたら、
お問い合わせフォームよりお知らせください。

今後ともWeblio英会話を宜しくお願いいたします。
Weblio英会話サポート

クリスマス・年末年始の営業について

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

12月のクリスマス前後、また年末年始のレッスンについてお知らせいたします。

国民の多くがキリスト教を信仰し、また家族文化の強いフィリピンでは、
クリスマス期間並びに年末年始において信仰やお祝い、
帰省等のため休暇をとることが一般的となっております。

弊社講師におきましても同期間におきましては、
多くがお休みを頂く予定でございますので、
レッスン公開数が減少する可能性がございます。
大変ご不便をおかけ致しますが、予めご了承ください。

また、お問い合わせ担当窓口は下記の通りお休みを頂戴いたします。
対象期間中に頂戴したお問い合わせの返信は冬季休業明けに順次対応となります。
何卒ご了承頂きますようお願い致します。

12月29日(金)まで　通常営業
12月30日(土)～1月3日(水)　冬季休業
1月4日(木)から　通常営業
Weblio英会話　運営事務局

一時的なレッスン予約方法の変更について【復旧済】

※2017/12/4 16:00 に”時間帯から予約”機能は復旧いたしました。
　ご不便をおかけし、申し訳ございませんでした。

”時間帯から予約”機能の復旧について


————————————

お客さま各位
平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

～システム改善に伴う一時的なレッスン予約方法の変更について～

サイトご利用環境の改善に伴い、
現在、レッスン予約方法のうち”時間帯から予約”機能が一時的に
ご利用いただけない状況になっております。

大変お手数ですが、”お気に入りから予約”、”講師から予約”
または講師の詳細ページよりレッスンのご予約をお願いいたします。

なお、時間帯から予約機能につきましては、12月末頃に復旧予定です。
復旧いたしましたら改めてお知らせいたします。

ご不明な点やご質問などございましたら、
お問い合わせフォームよりお知らせください。

今後ともWeblio英会話を宜しくお願いいたします。
Weblio英会話サポート

11月13日～15日のレッスンについて

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

11月13日（月）～15日（水）は、フィリピンの祝日となっております。

お客様へのレッスン提供へ支障が出ないように尽くしますが、
講師数が足りずにレッスン提供数が減少する可能性がございます。
急なお知らせとなり恐縮ではございますが、
何卒ご理解いただけますようお願い申し上げます。

今後ともWeblio英会話をお引き立てくださいますようお願い申し上げます。

Weblio英会話サポート

英会話レッスンルームの機能・操作について


レッスンルームの各機能・操作方法についてご案内いたします。

ご利用される環境をクリックしてください。

パソコン版のレッスンルーム

レッスンルーム画面

※画像クリックで大きい画像で表示されます。
レッスンルーム008_img_guide

１ ビデオ画面エリア ８ 教材表示エリア
２ 通話操作ボタン ９ 退出ボタン
３ チャット文字サイズ変更 １０ オーディオ設定
４ チャットエリア １１ 操作確認
５ チャット文字入力欄 １２ 教材表示・非表示切り替え
６ 定型文選択欄
７ 英和和英辞書表示エリア

１：ビデオ画面エリア

講師側のビデオ画像とお客さま側のビデオ画像が表示されます。

２：通話操作ボタン

アイコンを押すとビデオとマイクのオン・オフができます。

レッスンルーム005

※スピーカー音量の切り替えについて

端末から再生される音声の調整については、端末自体の音量調節にて操作をしてください。
・Windowsの場合　…タスクバーのスピーカーアイコンから操作
・MacOSの場合　…スピーカーのマークが印字されているキーから操作
・Androidの場合　…端末の音量調節ボタンで操作
・iOSの（iPhone/iPad）場合　　…端末の音量調節ボタンで操作

３：テキスト文字サイズ変更

チャット欄上部右側のプルダウンでチャット欄の文字サイズが変更できます。
サイズは、「小・中・大・特大」です。

４：チャットエリア

講師とのチャットのやり取りが表示されます。

５：チャット文字入力欄

文字入力欄に送信したい文字を入力して、紙飛行機アイコンを押すとチャットが送信されます。
キーボードのEnterキーでも可能です。

６：定型文選択欄

講師に英語で伝えたいけど、文章が思いつかない場合、
すでに用意されている日本語の選択肢を選ぶことで、
講師に英語でチャットを送ることができます。

＜使い方＞
１）チャット欄下部の「吹き出しアイコン」「定型文を選択する」をクリック
２）表示された定型文の中から、伝えたい内容をクリック
３）チャット欄に英文で定型文が表示されます

７：英和和英辞書表示エリア

Weblio英和和英辞書をレッスンルーム内で表示することができます。
レッスン中の単語検索にお役立てください。

※辞書表示エリアは、最初は閉じている状態です。
　ご利用される際は、「英和辞典・和英辞典を開く」をクリックしてください。

８：教材表示エリア

レッスンで使用する教材が表示されます。

＜予約時に指定した場合＞
レッスンルームを表示すると、自動的に指定した教材が表示されます。

＜お好みのオンライン教材を使用する場合＞
教材表示エリア下部の「レッスン教材のURL表示欄」に教材のURLを入力してご利用ください。

＜講師からチャットでURLを提示された場合＞
チャット欄のURLをクリックすると、教材表示エリアに表示されます。

※表示することができるのは、Webページやオンライン上のPDFファイルなど、「https://～」から始まるURLがある教材のみです。
（ご利用中のパソコン内に保存されているファイルは表示できません）

※弊社外のオンライン教材は、所持者側によって表示に制限がかけられている場合がございます。
　教材エリアに表示できない教材は、別のウィンドウに表示してご利用ください。

９：退出ボタン

レッスン終了後に退出ボタンを押していただくと
レッスン完了報告画面が表示されるので、スムーズに報告ができます。

１０：オーディオ設定

マイクやカメラの設定がうまくいかない場合は、オーディオ設定でご利用の機器が選択されているかご確認ください。

１１：操作確認

レッスンルームの操作が不明な場合は、こちらをクリックすると
画面上に操作案内のポップアップが表示されます。

１２：教材表示・非表示切り替え

レッスンルーム内の教材の表示・非表示を切り替えます。
教材を使用しない場合などは、非表示にしていただく事で、
ビデオ画面が大きく表示されます。

※ 音声や映像のトラブルの際はこちらをご確認ください

スマートフォン・タブレットで受講

レッスンルーム画面

レッスンルーム002-2

１：ビデオ画面

講師側のビデオ画像とお客さま側のビデオ画像が表示されます。

２：通話操作ボタン

アイコンを押すとビデオとマイクのオン・オフができます。

３：画面拡大ボタン

画面拡大のアイコンを押すと、ビデオ画面が広がります。
画面縮小のアイコンを押すと、デフォルトの画面に戻ります。

４：ビデオ画面表示・非表示ボタン

通話操作ボタンエリアの下にある、
上向きの△を押すと、ビデオ画面が閉じてチャットや教材のみの表示となります。
下向きの▽を押すと、デフォルトの画面に戻ります。

５：教材・辞書・チャット切り替えボタン

「教材」「辞書」「チャット」のタブを押すことで、表示を切り替えます。

６：チャット文字サイズ変更

チャット欄下部の「T」アイコンをタップして表示されるプルダウンから変更できます。
サイズは、「小・中・大・特大」です。

７：定型文選択

講師に英語で伝えたいけど、文章が思いつかない場合、
すでに用意されている日本語の選択肢を選ぶことで、講師に英語でチャットを送ることができます。

＜使い方＞
１）チャット欄下部の「吹き出しアイコン」を押す
２）表示された定型文の中から、伝えたい内容を押す
３）チャット欄に英文で定型文が表示されます

８：退出ボタン

レッスン終了後に退出ボタンを押していただくと
レッスン完了報告画面が表示されるので、スムーズに報告ができます。

９：操作確認

レッスンルームの操作が不明な場合は、こちらをクリックすると
画面上に操作案内のポップアップが表示されます。

１０：オーディオ設定

マイクやカメラの設定がうまくいかない場合は、
オーディオ設定で機器が表示されているかご確認ください。

※本体仕様上、iOS版にはオーディオ設定はございません。
※音量設定は端末本体の音量ボタンで操作を行ってください。

レッスンシステムの操作方法について、何か不明な点がございましたらお気軽にお問い合わせください。
→お問い合わせフォーム

Weblio英会話 サポート担当

英和・和英辞典機能追加のお知らせ

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

この度、レッスンルームの左側に英和・和英辞典機能が追加されました。

▽画像赤枠内の部分▽

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＜機能のご紹介＞

・レッスン中に分からない単語があった場合、英和・和英辞典ですぐに調べることが可能です
→使わないときは「英和辞典・和英辞典を閉じる」をクリックして非表示にしていただけます

・覚えたい単語は英単語帳に登録可能（200語まで）
→プレミアム会員は20,000語まで登録可能です。プレミアムサービスについて詳しくはこちら

・英単語帳を利用して単語を復習いただけます
→英単語帳へのアクセスはこちら

ご不明な点やご質問などございましたら、
お問い合わせフォームよりお知らせください。

今後ともWeblio英会話を宜しくお願いいたします。
Weblio英会話サポート

9/26(火)システムメンテナンスについて

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

このたび、下記の時間帯に、システムメンテナンスを実施させていただきます。

■日　　付　 2017年9月26日(火曜日)
■時　　間　 午前0時30分 ～ 午前3時30分

誠に勝手ながらメンテナンス中は、
Weblio英会話のサービスを停止させていただきます。
そのため下記の時間帯のレッスンを予約する事はできません。

2017年9月26日（火） 午前0時00分～午前4時00分

お客様には大変ご不便をおかけいたしますが、
なにとぞご理解を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

Weblio英会話サポート

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