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レッスンのスマホ・タブレット受講機能をリリースしました

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

本日より、一般のお客さま向けにスマートフォン・タブレットでの
レッスン受講を正式に提供開始いたします。

ご要望いただいていたお客さまには、長い間お待たせして大変申し訳ございませんでした。

以後のWeblio英会話の推奨環境は以下となります。

OS OSバージョン 利用可能ブラウザ
Windows Windows 8.1、Windows 10 以降 GoogleChrome
MacOS OS X Yosemite 10.10 以降 GoogleChrome
Android Android 5.0以降 GoogleChrome
iOS iOS 11以降 Safari

<通信回線>
 下り速度・上り速度それぞれ5Mbps以上
 ※モバイル回線で接続される場合、ご利用時にかかるパケット通信料はお客さまのご負担となります。

<端末について>
・iPadについては、iOSと同様Safariにてご利用可能です。
・端末にマイク・スピーカー・カメラが内蔵してある場合そちらをご利用いただく事が可能です。

※OSやブラウザのバージョンが古い場合は正常に動作しない場合がございます。
 最新版へのアップデートをお願いします。

※上記以外のご利用環境の場合、弊社サービスのサポート対象外となる可能性がございます。
 あらかじめご了承くださいませ。


また、無料体験レッスンも1回ご受講いただけます。
ログイン後無料体験レッスンを受講できない場合や、今回改めて無料体験レッスンを受講したい方は
お気軽にお問い合わせくださいませ。

何かご不明な点がありましたら、お気軽にこちらからお問い合わせください。
今後ともWeblio英会話をどうぞよろしくお願いいたします。

Listening material Practice 2-3

PART A_1

Please listen carefully while I read the dialogue. Then, please answer the questions below.

PART A_2

1. Why can’t the woman join the research club?
a. She has to do her homework.
b. She has a part-time job in the evening.
c. She has to cook dinner at home.
d. She has a band practice.
PART A_3

Now, let’s review your answer.

PART A_4

PART A_5

2. What is the woman going to do?
a. She is going to go swimming.
b. She is going to help the man do his homework.
c. She is going to attend her math class.
d. She is going to read books.
PART A_6

Now, let’s review your answer.

PART A_7

PART B_1

Please listen carefully while I read the passage. Then, look at the picture and tell me the correct order of the story.

PART B_2

lt-draft-2-highres

1. .
2. .
3. .
4. .
PART B_3

Now, let’s review your answer.

PART B_4

PART B_5

lt-draft-2-highres

1. .
2. .
3. .
4. .
PART B_6

Now, let’s review your answer.

PART B_7

PART C_1

Please listen carefully while I read the passage. Then, please look at the graph and answer the questions below.

PART C_2

lt-draft-2-highres

Question: Tell me the names of the candidates who qualified for the student council positions and the political party they belong to.
質問:
★JPN
1. Presidential candidates
Answer: .
2. Vice-presidential candidates
Answer: .
3. Candidates for secretary
Answer: .
4. Candidates for treasurer
Answer: .
PART C_3

Now, let’s review your answer.

PART C_4

PART C_5

lt-draft-2-highres

Question: Tell me the percentage of money that
is used to buy the following: food, drinks, souvenirs and game prizes.
質問:
★JPN
1. Food
Answer: .
2. Drinks
Answer: .
3. Souvenirs
Answer: .
4. Game prizes
Answer: .

PART C_6

Now, let’s review your answer.

PART C_7

PART D_1

Please listen carefully while I read the monologues. Then, please tell me which character matches the situation.

PART D_2

Situation:
The company is looking for a clothing brand supporter among its employees. Each employee is asked to make a short introduction why he/she wants to be the company’s brand supporter.
状況:
Conditions:
1. The employee has been working for 3 years in the company.
2. The employee has at least 1.000 followers on Instagram.
3. The employee has modeling experience.
条件:
1. ★JPN
2. ★JPN
3. ★JPN

pd1new

1. Cherry Black
2. Dolly Rogers
3. Kate Lee
4. Kyline Riley
Question: Among the four employees who is the most qualified to be the
company’s brand supporter?
質問:
★JPN
PART D_3

Now, let’s review your answer.

PART D_4

PART D_5

Situation:
The company is looking for a foreign exchanged student who is willing to be allocated to Milan, Italy for a year. Each student is asked to tell the reasons why he/she
wants to apply for a program.
状況:
★JPN
Conditions:
1. The student knows how to speak/write Italian and English.
2. The student is independent and sociable.
3. The student has good marks in all his/her subjects.
条件:
1. ★JPN
2. ★JPN
3. ★JPN

pd2- table

1. Jerick Halliday
2. Jenny Thompson
3. Fernand Haley
4. Tracy Mcleen
Question: Among the four students, who is the most qualified to be
chosen as a foreign exchanged student?
質問:
★JPN
PART D_6

Now, let’s review your answer.

PART D_7

Listening material Practice 1-3

PART A_1

I will point at each picture below. Then, tell me the things that you see in each picture.

PART A_2

lt-draft-2-highres

1. What things do you see in picture a?
Answer: .
2. What things do you see in picture b?
Answer: .
3. What things do you see in picture c?
Answer: .
4. What things do you see in picture d?
Answer: .

PART A_3

Now, let’s review your answers.
(Please type the answers in the chat box to guide the student.)

PART A_4

PART A_5

Please compare the pictures by telling me their differences. I will check if your sentence is complete and if your grammar is correct.

PART A_6

1. Compare picture a with picture b.
AB
Answer: .
2. Compare picture a with picture c.
AC
Answer: .
3. Compare picture a with picture d.
AD
Answer: .
PART A_7

Now, let’s review your answers.

PART A_8

PART A_9

Please listen carefully while I read each sentence twice. Then, choose the letter of the picture that is described in each sentence.

PART A_10

lt-draft-2-highres

PART A_11

Now, let’s review your answers.

PART A_12

PART B_1

Please listen carefully and take notes while I read four dialogues. After I read all of the dialogues twice, please answer the questions below.

PART B_2

1. In the first dialogue, what did they talk about?
Answer: .
2. In the second dialogue, what did they talk about?
Answer: .
3. In the third dialogue, what did they talk about?
Answer: .
4. In the fourth dialogue, what did they talk about?
Answer: .
PART B_3

Now, I will ask you another question about the dialogue.

PART B_4

1. Which of the four dialogues describes the picture below?

lt-draft-2-highres

Answer: .
PART B_5

Now, let’s review your answer.

PART B_6

PART B_7

Please listen carefully and take notes while I read four dialogues. After I read all of the dialogues twice, please answer the questions below.

PART B_8

1. In the first dialogue, what did they talk about?
Answer: .
2. In the second dialogue, what did they talk about?
Answer: .
3. In the third dialogue, what did they talk about?
Answer: .
4. In the fourth dialogue, what did they talk about?
Answer: .
PART B_9

Now, I will ask you another question about the dialogue.

PART B_10

2. Which of the four dialogues describes the picture below?

lt-draft-2-highres

Answer: .
PART B_11

Now, let’s review your answer.

PART B_12

PART C_1

Please listen carefully while I read each dialogue twice. Then, choose
the letter of the correct response to each dialogue.

PART C_2

1. Which one is the correct response?
a. Do you also like reading books?
b. I have been there twice.
c. I like writing.
d. It’s rainy outside.
PART C_3

Now, let’s review your answer.

PART C_4

PART C_5

2. Which one is the correct response?
a. How about the apples?
b. It’s six dollars.
c. I lived next door.
d. Would you like a bottle of water?
PART C_6

Now, let’s review your answer.

PART C_7

PART C_8

3. Which one is the correct response?
a. I don’t like chocolates.
b. It’s really heavy.
c. That sounds a lot of fun.
d. I’ve never been to Europe.
PART C_9

Now, let’s review your answer.

PART C_10

PART D_1

Please listen carefully while I read each dialogue twice. Then,
you will answer a question based on the dialogue.

PART D_2

lt-draft-2-highres

PART D_3

Now, let’s review your answer.

PART D_4

PART D_5

lt-draft-2-highres

PART D_6

Now, let’s review your answer.

PART D_7

PART D_8

lt-draft-2-highres

PART D_9

Now, let’s review your answer.

PART D_10

PART E_1

Please listen carefully while I read each dialogue twice. Then, you will answer a question based on the dialogue.

PART E_2

1. Who is the famous perfumer mentioned in the dialogue?
a. John Witty
b. John White
c. John Green
d. John Carl
PART E_3

Now, please tell me the reason why you think that is the correct answer.

PART E_4

PART E_5

Now, let’s review your answer.

PART E_6

PART E_7

2. Does the man want Jerry to call him back?
a. Yes, he does.
b. No, he doesn’t.
c. It depends on the situation.
d. Yes, he likes him.
PART E_8

Now, please tell me the reason why you think that is the correct answer.

PART E_9

PART E_10

Now, let’s review your answer.

PART E_11

PART E_12

3. What is that one thing the woman can’t live without?
a. coffee
b. cellphone
c. TV
d. internet
PART E_13

Now, please tell me the reason why you think that is the correct answer.

PART E_14

PART E_15

Now, let’s review your answer.

PART E_16

Weblio英会話の始め方

はじめて英会話レッスンを受ける方へ向けて、「オンライン英会話って、どうやって受けるの?」「英会話レッスンは、どんなふうに進むの?」といった疑問にお答えします。一緒に準備を初めて、楽しいレッスンにしましょう!

レッスンの前に

オンライン英会話では、パソコン・カメラ・マイク、もしくはスマートフォン・イヤホンを用意し、WEBサイトからレッスンの予約を行うことで、レッスンを受講することができます。まずは、会員登録と機材の準備から始めましょう。

>>必要な物・予約方法を詳しく見る

レッスンの流れ

レッスン中にどんなことが行われているのかを知っておくと、心の準備ができます。レッスンの流れは、下記のような形で進んでいきます。

 

最初の挨拶

 ↓

音声と映像がちゃんと見えているか確認

 ↓

講師の自己紹介

 ↓

自分の自己紹介

 ↓

レッスン開始

 ↓

最後の挨拶

 

レッスンの前に4つの準備をしておくことで、スムーズに楽しくレッスンを受講できます。

  1. 自己紹介で何を話すか考えておく
  2. 分からなかった時どう伝えれば良いかを確認しておく
  3. 講師を選んで、レッスンを予約する
  4. レッスン前に教材を選んでおく

それぞれ、詳しく説明していきます。

自己紹介で何を話すか考えておく

レッスンが始まると、お互いの自己紹介が始まります。初めて会う人との自己紹介は、英語でなく日本語であっても緊張しますよね。レッスンの前にどんな挨拶にするか文章を用意しておいて、読み上げられるようにしておけば問題ありません。

>>自己紹介で使えるフレーズ

分からなかった時どう伝えれば良いかを確認しておく

レッスンが進むうちに、講師の英語が聞き取れなかったり、聞き取れたとしても内容が分からなかったり、ということが多く出てくるはずです。そんな時はどう伝えれば良いかを、はじめに確認しておきましょう。自分の状況を伝えることで、レッスン講師もあなたのことをサポートしやすくなります。

>>レッスン中に困った時に使えるフレーズ

講師を選んで、レッスンを予約する

レッスンで何を話すかイメージができたら、次は講師を選びましょう。初めてのレッスンは、どんな講師を選べば良いか分からない場合も多いと思います。そんな場合には、Weblioがおススメしている講師の中から選びましょう。

>>初心者におススメの講師一覧

おススメが多くて選べない場合は、講師のプロフィールを確認しましょう。プロフィールには、講師が得意なレッスン内容・講師の自己紹介・ユーザー様から講師へのクチコミ・講師の開講時間が掲載されています。自分の英語学習目的・自分の趣味や興味・自分の空いている時間が、講師のプロフィールと合致しているかを確認して選びましょう。

レッスン前に教材を選んでおく

レッスンを予約することができたら、次は教材を選びましょう。英語初心者の場合、いきなりフリートークから始めるのは難しいかもしれません。そんな時は、Weblioが用意している教材を選び、教材に沿ってレッスンを進めましょう。教材はレベル別に分かれています。英語初心者の場合は、英語入門用テキストがお勧めです。

>>教材について詳しく見る

教材を選んだら、予約完了後、講師へのメッセージで教材のURLを送りましょう。

レッスンで利用したい教材を講師へ連絡する方法

  1. ログイン後、画面の左側サイドメニューの「レッスン確認・報告」をクリック
  2. ご予約いただいたレッスン一覧から、メッセージを送信したい講師のレッスンを選択
  3. 表示された画面で「メッセージ」欄に教材URLを記入し、「送信する」ボタンをクリック

講師について

Weblio英会話の講師たち

初めてでも安心!優しく親切に学習をサポート

外国人講師との会話は、初心者の方には不安ですよね。でもご安心ください。英語が出てこなくて詰まってしまっても、レッスン講師が優しく対応してくれます。

Weblio英会話では、英会話講師の経験がある講師のみを採用しているため、それぞれのレベルに合わせた授業を受けることができます。もちろん、厳しく教えてほしい!という方にも対応可能です。

初回は無料でレッスンを受けることができますので、ぜひ体験して確かめてみてください。

高い英語力を持った質の高い講師陣

初めてのオンライン英会話レッスンで気になることが、「講師はどんな人なのか」ということですよね。Weblio英会話では、ネイティブと同等レベルの高い英語力を持ったフィリピン人講師が皆様のレッスンを担当します。

フィリピン人と聞いて「発音や訛りは大丈夫なの?」「文法はしっかりしているの?」と思う方もいらっしゃるかもしれませんが、実はフィリピン人の英語力は世界でも高い水準であるといわれております。フィリピンでは幼少期から英語で教育を受けるため、文法の知識などはもちろん、発音も英語を母国語とする人と同等レベルです。そのため、安心してレッスンを受けていただくことができます。

講師の採用・育成の仕組み

厳しい採用基準で人材を厳選

Weblio英会話の講師は、フィリピンの有名大学出身者であり、英会話講師の経験が1年以上ある者のみを採用対象にしています。そのうえで面接やデモレッスンを含む厳しい選考を実施し、採用を行っています。そのため、他のオンライン英会話サービスよりも安い価格でありながら、高品質なレッスンのご提供が可能です。

講師の質を上げる育成トレーニング

講師たちは、厳正な採用プロセスを通過した後に、現地の自社子会社でトレーニングを受け、初めてレッスンを担当するようになります。レッスンを担当している講師も、日本人駐在員のもと定期的なトレーニングを実施しております。そのため、高品質なレッスンを保ち続けることができるのです。

Weblio英会話のカリキュラム

学習パターン

Weblio英会話を始めるにあたって、いくつかのカリキュラム例をご紹介します。お客様にぴったりな学習計画を立てるための参考にしてください。

対応している学習レベル

Weblio英会話で受けられる学習レベル(2020年5月時点)です。

カリキュラム

初心者の方は、PerLevelレベル1の「Entry」から始めることをお勧めしています。一定の英会話レベルをお持ちの方は、ご自身の希望に合わせて「ビジネス英会話」「一般会話」「テーマトーク」もお選びいただけます。普段の生活の中で英語を話す習慣を付けたい方には「ニュース」のコースもご用意しています。

各コースで、お客様のレベルに合わせて難易度を分けております。まずはEntryまたはBeginnerをやってみて、物足りなく感じたら次のレベルに変更することも可能です。

学習計画例

初心者で、趣味として英語を話せるようになりたい方

Per LevelのEntry →Per LevelのBeginner → General ConversationのBeginner の流れで学習し、各コースのレベルを終了したら、Free Trial Lessonで自分のレベルの確認をしてみましょう。

英語の勉強はしてきたけど、オンライン英会話は初めてで不安な方

Per LevelのBeginnerで問題無く取り組めたら、興味のあるコースのBeginnerから受けてみましょう。

仕事で英語を使う方

Business Englishコースをご自身のレベルに合わせて始めてみましょう。難しいと感じたレッスンは、完璧に理解できるまで何度でも挑戦できます。Expertまで問題なく取り組めたら、Theme TalkコースやNewsコースで英会話力の強化に努めましょう。どこから始めたらいいか分からない場合は、最初にBeginnerを受講して物足りなかった場合にレベル上げていくことをお勧めします。

海外留学の前後で英会話力を高めたい・維持したいと思っている方

初心者の方は、Per LevelのEntryを、ある程度の英会話力に自信がある方は、General ConversationやTheme TalkのIntermediate(中級)から、始めることをお勧めします。

目標達成のために

「半年後に英検何級をクリアしたい!」「1年後の留学に向けて準備したい!」など、お客様の学習目標達成に役立つ情報を載せております。これからの学習に取り組むひとつの目安としてご確認ください。

効率的に成果を得るための学習法

オンライン英会話を始めるにあたって、より英会話力を高める学習方法をご紹介します。特にお勧めしている学習方法の具体例です。

レッスンごとの目標を立てる

「今回のレッスンでは●●について質問をしよう」や「レッスン中に自分の意見を発言しよう」など、1回のレッスンごとに目標を立てましょう。何のためにやるのか、どこを伸ばすのか意識してレッスンに取り組めるようになります。

レッスンの前に言いたいことをライティングしておく

レッスンで言いたいことは開始前に英語でメモしておきましょう。そうすると、落ち着いた状態で効果的なレッスンを受けることができます。

英語上達ノートを作成しメモ(初めて知った単語、答えが詰まった質問など)をとる

英会話レッスン中に何でも書けるノートを用意しておきましょう。初めて知った単語や表現、レッスン中で難しかったところ、言いたかったけど言えなかったことなどをメモしておくと、苦手分野の理解に役立ちます。

分からないことは尋ねる・調べる

先ほどの英語上達ノートに書いた内容について、答えは出来るだけレッスン中に講師に質問してみましょう。その場で解決することで、実践に生かしやすくなります。もし質問することが難しかったらレッスン後に調べてみましょう。自分で調べても答えが分からない場合は、Weblio公式の英語の質問箱サービスのご利用もお勧めしています。

学習者のレベル達成の目安

こちらでは、学習者の方の目標達成に必要な英会話レッスン頻度の例を挙げています。お客様の目標に合わせた学習頻度の目安としてご利用ください。

希望する期間・学習頻度の目安

  • 期間に関係なく、英会話で英語を話す習慣を付けたい方:週1回のレッスンの受講
  • 3年ほど猶予をもって結果を出したい方:週3回ほどのレッスンの受講
  • 半年~1年以内に結果を出したい方:毎日1回のレッスンの受講
  • 半年以内で結果を出したい方:毎日2,3回のレッスンの受講

Weblio英会話の一般会話レッスン

一般会話コースとは

コース内容

Weblio英会話の一般会話コースでは、シチュエーションごとの単語や文法を学びながら自分の意見を述べる練習をしていきます。英会話を初めて学ぶ方、海外の方とコミュニケーションをとりたい方、仕事だけでなく日常会話にも取り組みたい方にお勧めのコースです。

コース内のユニット

Weblio英会話の一般会話コースは、

  • Beginner(初心者向け)
  • Intermediate(中級者向け)
  • Expert(上級者向け)

の3つのユニットに分かれています。

Beginner(初心者向け)では、教材の英文に日本語訳がついております。

Intermediate(中級者向け)とExpert(上級者向け)では、英文のみの教材です。

ユニット内の取り扱いタイトル

それぞれのユニットで全20タイトルをレベルに合わせてご用意しており、様々なジャンルの英語に触れることができます。

【全20タイトル】

  • 映画とテレビ (Movies and Television)
  • スポーツ (Sports)
  • 食べ物と食卓 (Food and Dining)
  • 音楽 (Music)
  • 趣味 (Hobbies)
  • 動物とペット (Animals and Pets)
  • 旅行 (Travel)
  • テクノロジーとインターネット (Technology and Internet)
  • ブームと旅行 (Fads and Trends)
  • お祝いと祝日 (Celebrations and Holidays)
  • 環境と自然災害 (Environment and Natural Disasters)
  • 教育と言語 (Education and Languages)
  • 経済と暮らし (Economy and Livelihood)
  • 歴史と文化 (History and Culture)
  • 文学と芸術 (Literature and Art)
  • コミュニティとソーシャルワーク (Community and Social Work)
  • お金と予算 (Money and Budgeting)
  • 健康 (Health)
  • 交通と乗り物 (Traffic and Transportation)
  • 仕事と雇用 (Jobs and Employment)

>>取り扱っている教材の中身を詳しく見る

特徴

Weblio英会話の一般会話コースの特徴は、様々なシチュエーションに合わせた教材があることです。1つのユニットに取り組むことで、場面に応じて「自分の言いたいことを英語で話す」という経験を得られるようになっております。

また、Beginner(初心者向け)Intermediate(中級者向け)Expert(上級者向け)のレベルごとに、同じシチュエーションで難易度の異なる内容を学習できます。そのためBeginner(初心者向け)から始めた方でも、段階を踏むことでより深い知識や理解を得やすいプログラムとなっております。

基礎から学べるコースも

「初めてのオンライン英会話ですぐに会話練習が出来るか不安」や「今まで英語に苦手意識があって基本文法からやり直してみたい」と感じている方向けに、Per Level(レベル別)コースもご用意しております。一般会話コースを受ける前に、Per Level(レベル別)コースのEntry(入門)レッスンを受けてみましょう。

Per Levelコースとは

Weblio英会話のPer Levelコースとは、入門から上級者まで4段階の学習者のレベルに合ったものに取り組んでいただけるコースです。そのため、文法や読解力などの苦手分野を集中的に対策することができます。

ここでは、コース内のレベルごとの内容についてご紹介します。

Entry(入門)

会話に欠かせない基礎的な表現が学べます。

英会話初心者・英語の基礎から学びたい方にお勧めです。

タイトル例:「スポーツ-私/あなた」「食べ物-ここ/そこ」 etc.

Beginner(初心者向け)

身近なテーマから、会話で頻出する単語・フレーズを学べます。

一般会話コースを始める前に、オンライン英会話に慣れたいという方にお勧めです。

タイトル例:「スーパーマーケットで-比較級」「公園で-現在進行形」「助動詞」 etc.

Intermediate(中級者向け)

短い文章を読んで、読解力・理解力を鍛えられます。

タイトル例:「映画とエンターテイメント」「環境」「コミュニケーションと外国語」 etc.

Expert(上級者向け)

新しい単語や熟語を学んで表現力を磨けます。上級者向けの表現・語彙が出題されます。

タイトル例:「発明と発見」「貧困の軽減」「遺伝子と遺伝」 etc.

>>より詳しい内容や、教材の中身を見る

Weblio英会話のビジネス英会話レッスン

ビジネス英会話コースとは

コース内容

Weblio英会話のビジネス英語コースでは、基本の自己紹介からビジネス会議まで幅広いレベルに合わせたレッスンを受けられます。英語を使った仕事を目指している方、実際の業務で使える英会話力を身につけたい方にお勧めのコースです。

コース内のユニット

Weblio英会話のビジネス英語コースは、

  • Beginner(初心者向け)
  • Intermediate(中級者向け)
  • Expert(上級者向け)

の3つのユニットに分かれています。

Beginner(初心者向け)では、教材の英文に日本語訳がついています。

Intermediate(中級者向け)とExpert(上級者向け)では、英文のみの教材です。

ユニット内の取り扱いタイトル

それぞれのユニットでレベルに合わせた全9タイトルをご用意しており、実践的な英会話力を鍛えることができます。

【全9タイトル】

  • 自己紹介  (Introducing Oneself)
  • 職場での会話  (Workplace Conversations)
  • 会議の計画  (Planning a Meeting)
  • 進捗を報告する  (Project Updates)
  • 休暇の申請  (Asking for a Leave)
  • 職場での謝罪  (Apologizing at work)
  • 職場でのルール  (Office Rules)
  • ビジネス会議 (Business Meetings)
  • 従業員の評価  (Employee Evaluation)

>>取り扱っている教材の中身を詳しく見る

特徴

Weblio英会話のビジネス英語コースでは、初心者から上級者まで3段階の学習者のレベルに合ったものに取り組んで頂けます。そのため、基礎から応用までお望みのスキルを効率的に高かめることができます。

また、ビジネス英語コースの上級者まで達成された方には、時事用語の習得にNewsコースやディスカッション力の向上にTheme Talkコースもお勧めです。

基礎から学べるコースも

「初めてのオンライン英会話ですぐに会話練習が出来るか不安」や「今まで英語に苦手意識があって基本文法からやり直してみたい」と感じている方のために、Per Level(レベル別)コースもご用意しております。ビジネス英語コースを受ける前に、Per Level(レベル別)コースのEntry(入門)レッスンを受けてみましょう。

Per Levelコースとは

Weblio英会話のPer Levelコースとは、入門から上級者まで4段階のレベルがあり、ご自分のレベルに合わせて取り組んでいただけるコースです。そのため「文法を中心に」や「読解力を重視して」など、苦手分野を集中的に対策することができます。Per Levelコースについて、レベルごとに内容をご紹介します。

Entry(入門)

会話に欠かせない基礎的な表現が学べます。

英会話初心者・英語の基礎から学びたい方にお勧めです。

タイトル例:「スポーツ-私/あなた」「食べ物-ここ/そこ」 etc.

Beginner(初心者向け)

身近なテーマから、会話で頻出する単語・フレーズを学べます。

一般会話コースを始める前に、オンライン英会話に慣れたいという方にお勧めです。

タイトル例:「スーパーマーケットで-比較級」「公園で-現在進行形」「助動詞」 etc.

Intermediate(中級者向け)

短い文章を読んで、読解力・理解力を鍛えられます。

タイトル例:「映画とエンターテイメント」「環境」「コミュニケーションと外国語」 etc.

Expert(上級者向け)

新しい単語や熟語を学んで表現力を磨けます。上級者向けの表現・語彙が出題されます。

タイトル例:「発明と発見」「貧困の軽減」「遺伝子と遺伝」 etc.

>>より詳しい内容や、教材の中身を見る

中学・高校生向けWeblio英会話

中学・高校生向け英会話とは

中学生、高校生の授業・大学入試の対策

これからの中学生・高校生は、従来のリーディング重視の教育から、4技能(聞く・話す・読む・書く)の総合的なコミュニケーション能力が必要とされています。

グローバルな時代に活躍する若者として、学校の英語教育や入学試験でも4技能を習得しているかが評価の対象になっていきます。

この中でも、「話す」能力は、1対多の学校授業や、1人で行う自主学習で高めていくことはとても難しいものです。Weblio英会話では、外国人講師とマンツーマンでオンライン英会話を行うことで、「話す」能力に対して効果的な学習を行えます。

部活や他教科の勉強で忙しい学生でも

「部活があるので英会話に時間を割けない」や「塾があるので家に帰る時間が遅い」という学生でも、24時間365日いつでも気軽にレッスンに取り組めます。忙しい学生生活の中でも、1回25分のレッスンを続けるだけで学校では難しい英会話を始められます。

4技能の習得

講師と生徒のマンツーマンで英会話レッスンを行うことで、4技能の「聞く」「話す」「読む」「書く」の強化につながります。

特に学校の授業では習得の難しい「話す」技能はもちろん、外国人講師の生きた英語を「聞く」技能が習得できます。また、会話だけでなく英語力がアップすることで、学習者から、文章の読解力「読む」技能や、自分の言葉で英語を作成する「書く」技能も高まったという声も届いております。

現代の学生に重視される4技能(話す・聞く・読む・書く)の内、学校の授業で不足しがちな、話す・聞くを強化できます。

学校向け英会話でのWeblioの実績

Weblio英会話は多くの学校で導入されています

Weblioの学校法人向けオンライン英会話は、全国で150校以上の学校に導入されています。

低価格なのに本格的なレッスンの提供により、1年間継続校の満足度は95%を誇っております(※自社調べ)。学校法人向けで培ったノウハウを生かすことで、低価格・高品質のサービスの提供が可能となっております。

お子様向けWeblio英会話

お子様向けレッスン

お子様向けレッスンとは

小さなお子様から小学生まで、何歳のお子様でも制限なく受講いただけるレッスンです。「子供の将来のために早めに英語を覚えさせたい」「頭の柔らかいうちに英語を習得させてあげたい」と考える親御さんにお勧めです。

英語教育の早期化

文部科学省の発表でも、『中学年から「外国語活動」を開始し、音声に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地を養う。高学年では身近なことについて基本的な表現によって「聞く」「話す」に加え、積極的に「読む」「書く」の態度の育成を含めたコミュニケーション能力の基礎を養う』とされており、英語教育の開始を早め、コミュニケーション能力を重視した学習に変わっていくことが予想されます。

小さいうちに英語に触れるメリット

発音

口を動かす運動の一種となる発音は、早く始めるほどナチュラルな発音を習得しやすいです。

リスニング能力

幼い時期は耳も慣れやすい状態にあり、リスニング能力に高い効果が期待できます。

日本にない言語における概念の理解

日本語には存在しない冠詞・可算名詞・不可算名詞などの使い方も、幼いうちから英語に触れることで定着しやすいです。

Weblio英会話の強み

それぞれのお子様に合わせたレッスンの提供

何歳のお子様でも、楽しんで英語を学べる環境をご用意しております。

自由な学習ペース・開始時間

お子様が楽しんで英語を学んでいただけるように、レッスンの頻度や時間帯もご自由にお選びいただけます。

レッスン内容

2歳ほどのお子様は音楽や動画で楽しんだり、5歳ほどのお客様は英語の絵本の読み聞かせをしたりと、年齢に合わせて学習のレベルを上げることができます。

レッスン講師の様子

Weblio英会話では、自社で採用・教育を行うことで明るく丁寧な指導の講師が多く在籍しています。

お子様に合うお気に入りの講師を見つけたら、担任制のような形で毎回同じ講師のレッスンを受講することも可能です。そのため、お子様の学習レベルに合わせて安心に楽しく英語を学んで頂けます。