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【お申込受付中！】Weblio英会話イベント「フィリピンについて知ろう！」

2022年4月20日 weblio

Weblio英会話では参加型オンラインイベントを定期開催しております。

Weblio英会話では講師は主に、フィリピン在住のフィリピン人です。今回のイベントは「会員の皆様にフィリピンについて知って頂きたい」という想いから企画致しました。

4/27（水）20:00～20:30
対象：　Weblio英会話　会員様
参加費：無料

オンライン英会話の講師がフィリピン人講師が多い理由、皆さんご存知ですか？「フィリピン人講師で大丈夫？」と思われている方もいらっしゃるでしょう。

今回のイベントはWeblio英会話のフィリピン人講師がフィリピンの紹介をしながら「なぜフィリピン人講師がオンライン英会話講師として向いているか」を紐といていきます。

さあ、皆さん良かったら聴きにいらしてくださいね！オンラインでお会いできることを楽しみにしております。

※1　本イベントはフィリピン人講師が英語で発表をした後に日本語で概要を説明します。「英語が苦手…」という方も安心してご参加ください。

⇒お申込はこちらから　申込期限：4/25（月）

満員御礼。申込受付は終了しました。

【お申込受付中！】Weblio英会話・20～30代向け参加型オンラインイベントを開催します！

2022年4月14日 weblio

先月よりWeblio英会話では参加型オンラインイベントを開催しております！

お気軽にご参加ください。

4/20（水）20:00～20:30
対象：　Weblio英会話　20～30代の会員様
参加費：無料

電話・Webカウンセリングにて「同年代の利用者様の受講の仕方や目的が気になる」「同年代の利用者さんの様子を知りたい」というお声を耳にすることが増えてきています。

20～30代の会員様の情報交換の場を設けました。今回は新年度にちなんでレッスンご受講中の皆様に目標などをシェア頂きたいと考えております。

Weblio英会話を利用検討中の方は、既に利用中の同世代の方から話を聞く良い機会になるかと思います。

Weblio英会話に関する情報交換の等をお話してリフレッシュしませんか？！

※1　本イベントは全て日本語で行います。

※2　Weblio英会話事務局からも20～30代のメンバーが複数参加致します。

⇒お申込はこちらから　

【お申込受付中！】Weblio英会話・参加型オンラインイベントを開催します！

2022年4月7日 weblio

先月よりWeblio英会話では参加型オンラインイベントを開催しております！

お気軽にご参加ください。

オンラインで皆様とお会いできることを楽しみにしております。

4/13（水）20:00～20:30
対象：　Weblio英会話　会員様
参加費：無料

オンライン英会話での自己紹介、どんな内容にするか迷ってしまっていませんか？！

Weblio英会話の人気講師がオンライン英会話での自己紹介のコツや効果を分かりやすくご案内します。自己紹介の作り方や例文をご紹介しますのでとても実践的。「オンライン英会話ってどんなレッスンをするの？！」と気になっている方はぜひご参加ください。初心者～中級者向けの内容となっております。

※1　フィリピンから講師が英語で発表をした後、日本語で概要をご説明します。英語が苦手という方も安心してご参加頂けます。

※2　今回の内容は1回目と同様のものです。既に1回目にご参加いただいた方のご参加はご遠慮いただいております。

※3　Weblio英会話利用ご検討中の方のご参加も大歓迎！

⇒お申込はこちらから　申込期限：4/11（月）

申込状況によっては4/11を待たずに申込終了とさせていただきます。ご了承ください。

レッスン予約画面のデザインリニューアルのご案内（パソコン版）

2022年4月6日 weblio

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

2022年4月8日（金）に、レッスン予約画面・講師詳細ページのリニューアルを実施いたします。

大きな機能変更はございませんが、
レッスン予約について、若干の操作変更がございますのでご案内いたします。

リニューアル後のレッスン予約画面（PC版）

※スマートフォン向け（SP版）画面については、こちらでご確認ください。
・時間帯から予約ページ
・講師から予約・お気に入り講師から予約
　・お気に入り講師に関するFAQ
・講師一覧ページ
・講師詳細ページ

時間帯から予約（PC版）

変更点

・日時・時間帯別にレッスン開講数の目安が表示されるようになります。
◎　…　20レッスン以上
〇　…　10～19レッスン
△　…　1～9レッスン
―　…　空きレッスン無し

＜時間帯から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽時間帯から予約する方法

リニューアル後画面

講師から予約・お気に入り講師から予約（PC版）

変更点

講師から予約は、従来と同じ予約方法となります。
お気に入り講師から予約は、講師から予約と同じ画面となります。
選択された日時にレッスンを開講している講師（お気に入り講師）のみ表示されるようになります。

＜講師から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽講師から予約する方法

＜お気に入りの講師から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽お気に入りの講師から予約する方法

お気に入り講師に関するFAQ

Q：ページリニューアル後、お気に入り講師一覧に表示されるお気に入り講師数が少なくなった。

A：リニューアル前は、お気に入りに登録していた退職済み講師など、
　　レッスンを提供していない講師も表示されていたため今回修正しております。

Q：お気に入り講師から予約で、お気に入りに登録している講師が表示されない

A：リニューアル後のお気に入り講師から予約については、
　　選択されている日にちと時間帯にレッスンを開講しているお気に入り講師のみ表示されます。

Q：お気に入りの講師一覧はどこで見れますか？

A：リニューアル後、お気に入り講師の一覧は、下記のページで表示されます。
　　▽講師一覧～お気に入り講師のみ表示
　　　https://eikaiwa.weblio.jp/mypage/profs?favorite=true

　　検索結果に下記条件の講師は表示されません。
　　・お気に入り登録後、退職またはレッスンの提供が不可能になった講師
　　・代替講師機能で提供している講師
　　・検索条件に一致していない講師（フリーワードや詳細検索内）

Q：講師をお気に入りに登録する方法を教えてください

A：講師のアイコンの右上にあるハートマークを押してください。
　　ハートのアイコンがオレンジ色であれば、お気に入りに登録されています。

リニューアル後画面

講師一覧（PC版）

変更点

講師一覧画面では、講師の評価（☆）が表示されるようになります。

リニューアル後画面

講師詳細（PC版）

変更点

講師詳細画面は既存の機能はそのままでデザインが変更されます。

リニューアル後画面

レッスン予約画面のデザインリニューアルのご案内（スマートフォン版）

2022年4月6日 weblio

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

2022年4月8日（金）13時に、
レッスン予約画面・講師一覧・講師詳細ページのリニューアルを実施いたします。

大きな機能変更はございませんが、
レッスン予約について、若干の操作変更がございますのでご案内いたします。

リニューアル後のレッスン予約画面（SP版）

※パソコン向け画面については、こちらでご確認ください。
・時間帯から予約ページ
・講師から予約・お気に入り講師から予約
　・お気に入り講師に関するFAQ
・講師一覧ページ
・講師詳細ページ

時間帯から予約（SP版）

変更点

・日時・時間帯別にレッスン開講数の目安が表示されるようになります。
　◎　…　20レッスン以上
　〇　…　10～19レッスン
　△　…　1～9レッスン
　―　…　空きレッスン無し

＜時間帯から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽時間帯から予約する方法

リニューアル後画面

講師から予約・お気に入り講師から予約（SP版）

変更点

＜講師から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽講師から予約する方法

＜お気に入りの講師から予約＞操作方法

操作方法は下記からご確認ください。
▽お気に入りの講師から予約する方法

お気に入り講師に関するFAQ

Q：ページリニューアル後、お気に入り講師一覧に表示されるお気に入り講師数が少なくなった。

Q：お気に入り講師から予約で、お気に入りに登録している講師が表示されない

Q：お気に入りの講師一覧はどこで見れますか？

Q：講師をお気に入りに登録する方法を教えてください

A：講師のアイコンの右上にあるハートマークを押してください。
　　ハートのアイコンがオレンジ色であれば、お気に入りに登録されています。

リニューアル後画面

講師一覧（SP版）

変更点

講師一覧画面では、講師の評価（☆）が表示されるようになります。

リニューアル後画面

講師詳細（SP版）

変更点

講師詳細画面は既存の機能はそのままでデザインが変更されます。

リニューアル後画面

（解決済み）レッスンプラン申込が失敗する現象について

2022年4月4日 weblio

2022/04/21　本件につきましては、修正対応を完了いたしました。
以降同様の現象が発生しないように再発防止に努めてまいります。

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

現在、レッスンプランの申し込みについて、一部の方で
決済処理結果が「失敗」でも課金が発生している現象が確認できております。

レッスンプラン申込時に送信される、「[Weblio英会話] カード決済通知」メールの
本文内に「決済処理結果：失敗」と表示されている場合、
レッスンプランの申込は完了しておりません。

また、本現象で課金が発生している対象の方には、
都度返金処理を実施後、メールにてご連絡いたしております。

【決済処理結果が「失敗」になった場合】

決済処理結果が「失敗」になった場合は、プランお申込の前に
プロフィール編集ページにて、ご登録されている「姓」「名」欄に入力済みの内容を
ローマ字（半角英数字）へご変更いただいた後にプラン申込のお手手続きお願いします。

プロフィール編集方法

【変更例】山田　太郎　→　Yamada Taro

【操作手順】
　１）プロフィール編集ページ（https://eikaiwa.weblio.jp/mypage/profile）を開く
　２）お名前（姓名）欄をローマ字で入力する
　３）ページ一番下の「保存」を押す

※姓名欄はご利用いただく方のお名前で問題ございません。

本件については、現在決済システム会社へ連絡を取りながら調査継続中でございます。
引き続き早期解決に努めてまいります。

本件についてのお問い合わせは、
お手数でございますが、以下のお問い合わせページよりご連絡くださいませ。

▽Weblio英会話お問い合わせ
https://eikaiwa.weblio.jp/mypage/inquiry

Weblio英会話サポート
　

Kids (Level 1)｜こども向け（レベル1）
Lesson 24: Hands up!　ハンズアップ！

2022年4月4日 weblio

PART A_1

LET’S PLAY! WHICH CONSONANT SOUND IS IT?

やってみよう。どのおとでしょうか？

Yatte miyou. Dono oto deshouka?

PART A_2

If the word has a “C” sound, clap once. If the word has a “J” sound, clap twice.

そのたんごに「C」があれば、てをいっかいたたこう。そのたんごに「J」があれば、てをにかいたたこう。

Sono tango ni C gaareba, tewo ikkai tatakou. Sono tango ni J gaareba, tewo nikai tatakou.

	JELLY ゼリー
	COIN コイン
	CAT ねこ
	JET ジェットき

PART B_1

LET’S PLAY! IS IT “K” OR “S” SOUND?

やってみよう。そのおとは「K」？「S」？

Yatte miyou. Sono oto ha K? S?

PART B_2

If the word has a “K” sound, one thumbs up. If the word has an “S” sound, two thumbs up.

そのたんごに「K」があれば、かたほうのおやゆびをあげよう。そのたんごに「S」があれば、りょうほうのおやゆびをあげよう。

Sono tango ni K gaareba, katahou no oyayubi wo ageyou. Sono tangoni S gaareba, ryouhouno oyayubi wo ageyou.

	KIWI キウイ
	SUIT スーツ
	SING うたう
	KOALA こあら

PART C_1

LET’S PLAY! WHICH ONE HAS A “Z” SOUND?

やってみよう。どれが「Z」のおとをもってるかな？

Yatte miyou. Dorega Z no otowo motterukana?

PART C_2

1.
1.	ZIPPER ジッパー	KING おうさま
2.
2.	JAM ジャム	ZIGZAG ジグザグ

PART D_1

READ WITH ME.

せんせいにつづいていおう。

Sensei ni tsuduite iou.

PART D_2

Repeat after your tutor

せんせいにつづいて、いってみよう。
Sensei ni tsudute itte miyou.

1.	Cc	CAR くるま Kuruma
2.	Kk	KETTLE ケトル Ketoru
3.	Jj	JUICE ジュース Juusu
4.	Ss	SALAD サラダ Sarada
5.	Zz	LIZARD とかげ Tokage

PART E_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

【重要】レッスンプラン料金改定のお知らせ

2022年4月1日 weblio

【重要】6ヶ月前払いプラン一部販売終了のお知らせ
https://eikaiwa.weblio.jp/information/info/20220720-2

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

2022年5月9日（月）より、レッスンプランの価格を下記の通り変更させていただきます。

日頃より効率化・コスト削減等に努めてまいりましたが、
サービス維持のためレッスンプラン料金について改定することに致しました。
なにとぞご理解を賜りますようお願い申しあげます。

新レッスンプラン料金概要
新レッスンプラン料金
料金変更のタイミング

新レッスンプラン料金概要

プラン料金変更日時：2022年5月9日（月）昼12時

・5月9日昼12時以降の新規申込については、新料金でのご利用となります。

・5月8日までにプラン申込み・すでにご利用中の場合は、
11月8日の自動更新分までは既存の料金、11月9日以降の自動更新から新料金となります。
　※一部6ヶ月前払いプランは7/27に販売終了となります。

・5月8日以前からご利用のお客様でも、以下の場合、5月9日以降は新料金になります。
・プラン解約後の再申し込み
・レッスンプラン変更
・プラン更新時に課金失敗によるレッスンプラン解約後の再申し込み
・クレジットカード変更による解約・再申し込み

新レッスンプラン料金

2022年5月9日以降の料金一覧

・毎日レッスンプラン以外の6ヶ月前払いプランは販売終了のため申込できません。

・カッコ内は、プランの更新サイクルです
・レッスンプランの利用回数・予約可能数については変更ありません。

ベネフィットステーション経由でご提供しているレッスンプラン料金について

~~6月1日（水）以降お申し込み分より変更となります。~~
こちらも5月9日（月）より新料金でのお申込みとなります。

・お試しプラン/月 2,592円　→（変更なし）
・お手軽プラン/月 3,114円　→　3,779円
・毎日レッスンプラン/月 5,204円　→　5,489円
・基本レッスンプラン/月 8,339円　→　9,479円

料金変更のタイミング

新規のお申込み

2022年5月9日（月）午前11時59分まで、改定前の料金
2022年5月9日（月）お昼12時以降より、新価格の料金

1か月更新のレッスンプランを新規申込

例１）5月8日に申し込みの場合

→5月8日申込（毎月8日自動更新）
→11月8日自動更新分までは旧価格（6/8・7/8・8/8・9/8・10/8・11/8）
→12月8日更新分から新価格となります。

例２）5月9日に申し込みの場合

→5月9日申込（毎月9日自動更新）
→以降、新価格での自動更新となります。

6か月更新のレッスンプランを新規申込

毎日レッスンプラン以外の6ヶ月前払いプランは販売終了につき自動更新されません。

例１）5月8日に申し込みの場合

→5月8日申込（6ヶ月ごと8日自動更新）
→11月8日自動更新分までは旧価格
→2023年5月8日更新分から新価格となります。

例２）5月9日に申し込みの場合

→5月9日申込（6ヶ月ごと9日自動更新）
→以降、新価格での自動更新となります。

プラン自動更新（現在ご利用中の方）

2022年11月9日（水）0時の自動更新分より、新価格となります。

1か月更新のレッスンプランをご利用中の場合

例１）5月8日に自動更新される場合

→11/8までは旧価格で更新（6/8・7/8・8/8・9/8・10/8・11/8）
→12/8更新分からは新価格で更新

例２）5月9日に自動更新される場合

→10/9までは、旧価格で更新（5/9・6/9・7/9・8/9・9/9・10/9）
→11/9更新分からは新価格で更新

6か月更新のレッスンプランをご利用中の場合

毎日レッスンプラン以外の6ヶ月前払いプランは販売終了につき自動更新されません。

例１）5月8日に自動更新される場合

→次回11/8は旧価格で更新
→その次の2023年5月8日から新価格で更新

例２）5月9日に自動更新される場合

→5月9日の自動更新は旧価格で更新
→次回11月9日から新価格で更新

レッスンプランの変更

2022年5月9日（月）昼12時以降にプラン変更された分より、新価格となります。

レッスンプラン変更の場合は、すべてのケースで変更時に新価格となります。

ご不明な点がございましたら、お問い合わせフォームよりお知らせくださいませ。
今後ともWeblio英会話をよろしくお願いいたします。

【お申込受付中！】Weblio英会話・参加型オンラインイベントを開催します！

2022年3月24日 weblio

お気軽にご参加ください。無料会員の方のご参加も大歓迎！

皆様とオンラインでお会いできることを楽しみにしております。

⇒満員御礼。申込は終了しました。

3/30（水）14:00～14:30
対象：　有料会員・無料会員
参加費：無料

オンライン英会話での自己紹介、毎回どんな内容にするか迷ってしまっている方はいませんか？！オンライン英会話ではご自身の自己紹介の「型」を作っておくとすごく便利！ Weblio英会話の人気講師が自己紹介の作り方や例文をご紹介します。事務局スタッフが進行しますので英語が出来ないという方もご安心して参加頂けます。

⇒お申込はこちらから　申込期限：3/28（月）

⇒満員御礼。申込は終了しました。

3/30（水）16:00～16:30
対象：　有料会員・無料会員
参加費：無料

普段はあまり機会がない利用者同士の情報共有の場をもうけました。普段気になっている内容をざっくばらんにおしゃべりしてリフレッシュしましょう！

どんなきっかけで始めた？
目標って決めている？
お気に入り教材は？
お気に入り講師はどんな人？
やる気がなくなった時ってどうしてる？
英会話の醍醐味って？

⇒お申込はこちらから　申込期限：3/28（月）

備考：お申込みの方には開催日前日にURLをお送りします。

申込状況によっては3/28を待たずに申込終了とさせていただきます。ご了承ください。

過去形_Past tense

2022年3月17日 weblio

Part 0 今日の学習内容

今日のレッスンで学ぶことを確認しよう

Let’s have a look at what we will learn in today’s lesson

Part 0　今日の学習内容

過去にしたことについて、伝えたりたずねたりできるようになりましょう。それは動詞の過去形で表します。
たいていの場合は、動詞の原形の語尾に-ed/-d/-iedをつけると過去形になります（規則動詞）。
これとは異なる変化をする動詞もあります（不規則動詞）。

一般動詞は、ほとんどの場合原型の最後に「ed/d/ied」をつけることによって過去形にすることができます。これを規則動詞といいます。
また、原型からまったく違う形になったり、原型と同じものなどは不規則動詞といいます。

・規則動詞： talk – talked, hope – hoped, try – tried
・不規則動詞： go – went, sit – sat, put – put

例文：

“Yuta and his friends climbed the mountain.”

「ゆうたと友達は山に登った。」

“Did you go to the mall yesterday?” － “Yes, I did./No, I didn’t.”

「昨日ショッピングモールに行った？」－「うん、行ったよ。/ううん、行ってないよ。」

Part A セルフイントロダクション

まずは講師の先生と自己紹介をしてみよう

Let’s introduce each other

Part A_1　セルフイントロダクション

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

My name is ________. What is your name?

Part A_2　セルフイントロダクション

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　セルフイントロダクション

Nice to meet you too, ________. Let’s begin our lesson!

Part B　ボキャブラリー

英単語の意味と発音を確認しよう

Let’s check the meaning and pronunciation of English words

Part B_1　ボキャブラリー

We’ll read aloud the words below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

講師の真似をして単語を発音しましょう。

Part B_2　ボキャブラリー

	went 行った（goの過去形)
	skied スキーをした（skiの過去形)
	climbed 登った（climbの過去形）
	broke one’s arm ～の腕が折れた（break one’s armの過去形）
	rest 休息

Part B_3　ボキャブラリー

Now, let’s review some words from part B_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

復習しましょう。

Part B_4　ボキャブラリー

Answer：

Part C　リーディング

長文を読んで、発音を確認しよう

Read sentences and check your pronunciation. Make sure you understand the content

Part C_1　リーディング

We’ll read aloud the passage below. I will check your pronunciation and intonation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

文章を読みましょう。講師がチェックします。

Part C_2　リーディング

Mountain Climbing

Alex went to a ski resort in the mountain yesterday. He skied with his friends. They climbed to the top of the mountain, and they ate curry rice for lunch. Later that evening, Alex broke his arm, so he went to see a doctor. The doctor told him to have a good rest at home.

Part C_3　リーディング

Now, let’s review some words and sentences from part C_2.

(Please review the mispronounced words and sentences from part C_2.)

復習してみましょう。

Part C_4　リーディング

Answer：

Part C_5　リーディング

I will ask the following questions. Please answer based on the passage. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問するので答えてみましょう。

Part C_6　リーディング

1.	What did they eat for lunch?

Part C_7　リーディング

Answer：

Part C_8　リーディング

2.	Why did Alex see a doctor later that evening?

Part C_9　リーディング

Answer：

Part C_10　　リーディング

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part C_11　　リーディング

Answer：

Part D　イラスト

絵を説明できるようになろう

Let’s learn to describe the pictures

Part D_1　イラスト

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を見てみましょう。講師がサンプルの質問を読むので、あなたはサンプルの答えを読みましょう。

Part D_2　イラスト

Sample Question:	What did the boy do?
Sample Answer:	He ate meat.

Part D_3　イラスト

Now, please answer the following questions based on the picture. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part D_4　イラスト

1.	What did the father do?

Part D_5　イラスト

Answer：

Part D_6　イラスト

2.	What did the mother do?

Part D_7　イラスト

Answer：

Part D_8　イラスト

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part D_9　イラスト

Answer：

Part E　並び替え

文章を組み立てる練習をしよう

Let’s rearrange the sentences

Part E_1　並び替え

Now, you will rearrange the words to make the correct sentence.

(Please send the sentences that need grammar corrections to your student.)

意味の通る英文になるよう下記の単語を並べ替えましょう。

Part E_2　並び替え

( you / call / Did / recently / your friend ) ?

Part E_3　並び替え

Answer：

Part E_4　並び替え

( went / shopping / I / yesterday).

Part E_5　並び替え

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part E_6　並び替え

Answer：

Part F　Q&A

自分のことを答えたり、質問できるようになろう

Learn to express yourself and ask questions

Part F_1　Q&A

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を音読してみましょう。

Part F_2　Q&A

Sample Question:	Did you go to bed early last night?
Sample Answer:	Yes, I did. / No, I didn’t.

Part F_3　Q&A

Now, please answer the following questions.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part F_4　Q&A

1.	Did you have breakfast this morning?

Part F_5　Q&A

Answer：

Yes/No, I ________.
I _____________.

ヒント：haveの過去形はhad

Part F_6　Q&A

2.	Did you take the bus to school?

Part F_7　Q&A

Answer：

Yes/No, I ________.
I _____________.

ヒント：takeの過去形はtook

Part F_8　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_9　Q&A

Answer：

Part F_10　Q&A

Now, let’s change the roles.
You will ask the following questions and I will answer them.

では、次は役割を交代して講師に質問をしてみましょう。

Part F_11　Q&A

1.	Where did you __________________ last weekend?

Part F_12　Q&A

Answer：

I went to __________________ last weekend.

Part F_13　Q&A

2.	______ you _____________ early this morning?

Part F_14　Q&A

Answer：

I _______ up early/ late this morning.

Part F_15　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_16　Q&A

Answer：

Part G　フリートーク

フリートークで講師と会話をしてみましょう

Let’s have a conversation

Part G_1　フリートーク

Let’s have a conversation about the following topics.

フリートークをしましょう。もし更に時間が余れば自由に講師と話をしてみましょう。

(Please do a free talk if you have time left.)

Part G_2　フリートーク

What did you do on New Year’s Day this year?
Did your last test go well?

Part G_3　フリートーク

Answer：

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Weblio英会話では参加型オンラインイベントを定期開催しております。

Weblio英会話では講師は主に、フィリピン在住のフィリピン人です。今回のイベントは「会員の皆様にフィリピンについて知って頂きたい」という想いから企画致しました。

4/27（水）20:00～20:30 対象： Weblio英会話 会員様 参加費：無料

⇒お申込はこちらから 申込期限：4/25（月）

先月よりWeblio英会話では参加型オンラインイベントを開催しております！

お気軽にご参加ください。

4/20（水）20:00～20:30 対象： Weblio英会話 20～30代の会員様 参加費：無料

⇒お申込はこちらから

先月よりWeblio英会話では参加型オンラインイベントを開催しております！

お気軽にご参加ください。

オンラインで皆様とお会いできることを楽しみにしております。

4/13（水）20:00～20:30 対象： Weblio英会話 会員様 参加費：無料

⇒お申込はこちらから 申込期限：4/11（月）

リニューアル後のレッスン予約画面（PC版）

時間帯から予約（PC版）

講師から予約・お気に入り講師から予約（PC版）

講師一覧（PC版）

講師詳細（PC版）

リニューアル後のレッスン予約画面（SP版）

時間帯から予約（SP版）

講師から予約・お気に入り講師から予約（SP版）

講師一覧（SP版）

講師詳細（SP版）

【決済処理結果が「失敗」になった場合】

プロフィール編集方法

新レッスンプラン料金概要

新レッスンプラン料金

2022年5月9日以降の料金一覧

ベネフィットステーション経由でご提供しているレッスンプラン料金について

料金変更のタイミング

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3/30（水）14:00～14:30
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