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【教材選択時にお役立てください】カリキュラム別教材とスターターキットの公開

2022年2月4日 weblio

お客さま各位

平素はWeblio英会話をご利用いただき誠にありがとうございます。

この度、日常英会話教材カリキュラムとレベル別スターターキットを公開しました。レッスン予約時の教材選択の際にお役立てください。

カリキュラムについて

レベル毎に合計30種のカリキュラム(各10レッスン)をご用意しました。「レベル」「対象となる方」「カリキュラム名」を記載しております。目的に合った教材を選ぶ際のヒントとしてくださいませ。

⇒日常英会話カリキュラムはこちらから

スターターキットについて

レベル毎に教材スターターキット(各8レッスン)をご用意しました。様々なタイプの教材をバランス良く集めました。それぞれの教材の特長を知り、今後の教材選択にお役立てください。

⇒レベル別スターターキットはこちらから

カリキュラム紹介_スターターキット

■備考

※レッスン予約の際に「カリキュラム別」や「スターターキット」とプルダウンで選択頂けるよう、準備をすすめております。
※カリキュラム及びスターターキットは、どなたでもご利用いただけます。
※各URLの右側にチェックボックスがございます。印刷し、完了した教材に✓頂けるようにしました。
※教材は1度だけではなく2度以上ご使用頂くことも可能です。繰り返しご利用頂くことで復習となり、語彙や表現の定着に繋がります。
※一部、教材が重複する部分がございます。ご了承ください。

今後も引き続き教材の整備・拡充に努めてまいります。教材のリクエストやご質問等ございましたら、こちらよりお気軽にお知らせください。

今後ともWeblio英会話をどうぞよろしくお願いいたします。

ご利用環境ヒアリング「画面取得依頼」

2022年2月3日 weblio

ご利用の環境でレッスンルームがどのように表示されているのか、
詳細把握のため、レッスンルームの画面のスクリーンショットを取得して
サポートからのメールに添付してご返信ください。

概要

スクリーンショット取得方法

Windowsの場合
MacOSの場合
Androidの場合
iOS/iPadOSの場合

取得していただく画面

ご利用の環境でどのように表示されているのか把握するため、画面の一部ではなく全体の画像を取得してください。
※以下の画像は、画像クリックで大きく表示されます。

１：レッスンルーム画面（通常版）（PC＆スマホ）

画面全体でどのように表示されているかわかるように取得してください。

PC版

スマホ版

２：レッスンルーム画面（Lite版）（PCのみ）

画面全体でどのように表示されているかわかるように取得してください。

３：オーディオ設定画面（通常版）（PC＆スマホ）

右上の「オーディオ設定」を押して表示された画面を取得してください。
どの機器が表示されているかわかるように取得してください。
また、プルダウンの項目にどの機器が表示されているか、メールに詳細を記載していただくと詳細把握わかりやすくなります。

PC版

スマホ版

４：オーディオ設定画面（Lite版）（PCのみ）

右上の「オーディオ設定を開く」を押して表示された画面を取得してください。
どの機器が表示されているかわかるように取得してください。
また、プルダウンの項目にどの機器が表示されているか、メールに詳細を記載していただくと詳細把握わかりやすくなります。

スクリーンショット取得方法

ご利用の端末のOSに合わせた取得方法をご確認ください。

SDGs Advanced – Energy

2022年2月2日 weblio

Today’s GOAL

Let’s check the today’s goal. This unit is about “Affordable and Clean Energy.”

Today’s Goal
■Learn words and expressions related to affordable and clean energy
■Get to know and share your thoughts on the countries facing the energy issue
■Give a presentation about energy issue

Part A Self introduction

　自己紹介をする

Part A_1　Self introduction

Let’s introduce ourselves to each other.

My name is ________. What is your name?

Part A_2　Self introduction

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　Self introduction

Nice to meet you too, ________. Let’s get started.

Part B　Review

　　前回のレッスンの復習　

Review of the previous lesson

Part B_1　Review

Please read aloud the passage below.

Part B_2　Review

Clean water and sanitation

Although progress has been made in improving access to safe drinking water, billions of people—most of whom live in rural regions—still lack access to these services. According to statistics, one out of every four health care institutions lacks essential water services. Three out of every ten people do not have access to clean drinking water, and six out of every ten people do not have access to clean lavatories. Access to basic sanitation services, such as toilets and bathrooms, is not available to 2.4 billion people.

Part B_3　Review

I will ask the following questions. Please answer based on the passage.

Part B_4　Review

1.	According to the passage, what is not available to 2.4 billion people?

Part B_5　Review

____________ is not available to 2.4 billion people.

Part B_6　Review

2.	Did you do your research on the sub-textbook? Did you find an activity to solve the water and sanitation issues? Please tell me what the organization/association does and how you feel about it.

Part B_7　Review

Part B_8　Review

Now, let’s review your answers.

Part B_9　Review

Part B_10　Review

So far, we reviewed the previous lesson topic, “clean water and sanitation”. Do you have any questions? In the next part, we are going to learn about “affordable and clean energy”.

Part C　Description

　　描写問題　他国を知る

Learn about other country

Part C_1　Description

Please look at and study the pictures below. These are photos from Japan and India. I will ask questions about them later.

(Give the student at least 20 seconds to study both pictures.)

Part C_2　Description

Part C_3　Description

Where is India? A, B or C?

Part C_4　Description

The answer is _________.

Part C_5　Description

2.	What can you see in the pictures? Please describe as many as you can from each photo.

Part C_6　Description

Answer:

Part C_7　Description

3.	What are the differences between Japan and India in these photos?

Part C_8　Description

Answer:

Part C_9　Description

Now, let’s review your answers.

Part C_10　Description

Part C_11　Description

Did you get any images of the lack of clean energy and India? If you have anything you don’t know well, please keep researching after the lesson.

Part D　Vocabulary

英単語の意味と発音を確認する

Learn some words and phrases related to the topic

Part D_1　Vocabulary

We’ll read aloud the words and sample sentences below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

Part D_2　Vocabulary

	combustible　JP Majority of the locals in the area still use combustible materials for cooking.
	emission　JP Industries are encouraged to reduce carbon dioxide emissions.
	biofuel　JP The government is working to legislate biofuel use.
	renewable　JP The farms get all their energy from renewable resources.

Part D_3　Vocabulary

Now, let’s review some words from part D_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part D_2.)

Part D_4　Vocabulary

Part D_5　Vocabulary

Please look at the pictures below. Now, fill in the blanks with the words you learned and read aloud the complete sentences.

(Please give the student time to answer.)

Part D_6　Vocabulary

1.	_______________ materials can be hazardous and toxic to people’s health.

2.	Unless carbon _______________ are reduced, environment crises will get worse.

income

3.	Farmers will start using _______________ and wind energy to cultivate their crops.

malnutrition

4.	Companies are beginning to use _______________ energy.

Part D_7　Vocabulary

Now, let’s review your answers.

Part D_8　Vocabulary

Part D_9　Vocabulary

Do you have any questions about the meaning of words?
Then, let’s move on to the next part.

Part E　Reading

リーディング問題　passageを読んで知識を深める

Learn the fact of the topic

Part E_1　Reading

Please read aloud the passages below. After that, I will ask the following questions. Please answer based on the passages.

Part E_2　Reading

Energy

People’s well-being is strongly tied to energy which is not merely a basic necessity. Businesses, health, and education, as well as agriculture, infrastructure, communications, high-technology, and the environment, can all benefit from an energy system. However, 13 percent of the world’s population lacks access to modern electricity. Data shows that 3 billion people still rely on wood, coal, charcoal, or animal waste for cooking and heating. As a result, it causes harm to one’s health.
Indoor air pollution caused by the use of combustible fuels for household energy resulted in the deaths of 4.3 million people in 2012. 6 out of every 10 of these are women and girls. Noncommunicable diseases such as stroke, ischemic heart disease, chronic obstructive pulmonary disease (COPD), and lung cancer are all caused by air pollution in households.

greenhouse_gas

The energy sector also contributes significantly to climate change, accounting for nearly 60 percent of global greenhouse gas emissions. In 2015, global greenhouse gas emissions were estimated to be around 47 billion metric tons, based on carbon dioxide equivalents.

Part E_3　Reading

1.	What diseases are caused by air pollution in homes?

Part E_4　Reading

Answer:

Part E_5　Reading

Renewable energy

Due to substantial growth in hydropower, wind, and solar energy, the share of renewables rose at the quickest rate since 2012, up 0.24 percent, reaching nearly 17.5 percent in 2016.

To grow their crops more efficiently, innovative farmers have turned to biofuel. Growing biofuel crops is considered renewable because plants can be easily and quickly replenished. As a side benefit, producers can use oilseeds in multi-year crop rotations and have a reliable source of feed production.

Solar energy is a clean, sustainable source of energy that is used for heating water, farming equipment, and buildings and barns. Greenery and tropical fruits can be grown throughout the winter using solar power. Meanwhile, wind energy is the fastest-growing energy technology in the world. The wind’s force is transformed into mechanical or electrical energy, which is used by many farmers to pump water.

Part E_6　Reading

2.	What are the three renewable resources that can be used by farmers?

Part E_7　Reading

Answer:

Part E_8　Reading

Now, let’s review your answers.

Part E_9　Reading

Part E_10　Reading

Did you understand the situation or facts about affordable and clean energy? If you have any questions, please ask me.

Part F　Presentation

プレゼンテーション　発表をする

　Think about the topic in your country and give a presentation

Part F_1　Preparing

In this part, you will give a presentation about “reducing electricity consumption at home.” First, I will ask you some questions. The answers will be the key for your presentation.

Part F_2　Preparing

Electricity is crucial in our daily lives. Give two things that use the most electricity in your home and share ideas to reduce their consumption.

Part F_3　Preparing

1.
2.

(Please send the ideas in the chatbox as a record/hint for the next step.)

Part F_4　Preparing

Then, let’s make a presentation. I will read the sample presentation, and I will give you 2 minutes to prepare.

Reducing Electricity Consumption at Home

Opening	Good morning/ afternoon/ evening. Today, I’d like to talk about (theme). I’ll discuss two things that use electricity the most at home and how to reduce their consumption.
Body	① (first item and way to reduce its consumption) ② (second item and way to reduce its consumption)
Closing	These are some ideas I have to reduce electricity consumption at home. Thank you for listening.

Part G_1　Presentation

Now, it’s your turn. You will give a presentation. After that, I will give a feedback and ask a question. You will have 1-2 minutes to present.

Part G_2　Presentation

(Please start your presentation now.)

Reducing Electricity Consumption at Home

Opening	Good morning/ afternoon/ evening. Today, I’d like to talk about (theme). I’ll discuss two things that use electricity the most at home and how to reduce their consumption.
Body	① __________________________________________ ② __________________________________________
Closing	_____________________________________________

※ヒント:Part F_2と4の答えを参考にしよう

Part G_3　Presentation

Thank you for your presentation. How was it? Now, I will tell you the good points of your presentation.

(Please give 2 positive feedback about the student’s presentation.)

Part G_4　Presentation

Secondly, I will ask you a question about your presentation.

(Please ask a question about the student’s presentation.)

Part G_5　Presentation

Answer:

Part G_6　Presentation

Now, let’s review your answer.

Part G_7　Presentation

Part G_8　Presentation

Thank you for answering my question. Let us continue to learn and think about energy issues, and then take action to solve them.

(If you still have enough time, you can share the situation of energy issues in your country.)

Face ID

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 3 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる3つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

1st STEP：Let’s learn the meanings and pronunciations of new words.
2nd STEP：Let’s Learn the expressions in the conversations.
3rd STEP：Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　forgot　忘れた
2.　wear　着用している
3.　Peter Pan　ピーターパン
4.　COVID-19　コロナウイルス

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

I forgot I was wearing a mask.

訳：マスクしてたの忘れてた

Hello, Peter Pan?

訳：もしもし、ピーターパン？

Are you okay with COVID-19?

訳：コロナウイルス大丈夫ですか？

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

猫とおじさん/Cat and older man

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 3 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる3つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　older man　おじさん
2.　clip　カメラ音
3.　show me　見せて
4.　silly　愚かな、ばかな

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

You’ll want to take a picture of cats.

訳：猫の写真を撮りたくなる

This photo looks so cute.

訳：この写真とても可愛く撮れました

Don’t be silly! That’s you!

訳：ふざけるな！お前かい！

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

日焼け/Sunburn

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Beginner Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 3 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる3つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　sunburn　日焼け
2.　sunbathe　日光浴
3.　oops　おっと
4.　watch out!　危ない！

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

Let’s get a sunburn.

訳：日焼けをしよう

You want to sunbathe with me?

訳：一緒に日光浴するか？

I almost forget to remove this.

訳：外すのを忘れるところだった

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

特技を披露する犬/A dog showing off his skills.

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 2 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる2つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　dog　犬
2.　show off　披露する、見せびらかす
3.　skill　特技、腕前
4.　Paw　お手

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

showing off his skills

訳：特技を披露する

You can’t do this at all…

訳：全然できない…

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

夢オチで安心する奴/I’m relieved that “it was all a dream”-ending.

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 4 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる4つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　relieve　安心する、やわらげる
2.　courage　度胸
3.　mock　バカにする
4.　Gosh!!　ヤバい！、うわ

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

“it was all a dream”-ending

訳：夢オチ

You’ve got good courage to eat your lunch while I am teaching!!

訳：授業中に弁当を食べるとは良い度胸をしていますね！

If you think I’m not going to hit you, you’re wrong.

訳：私が殴らないと思ったら大間違いです

Thank God.

訳：よかった

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

サウナにて/The sauna

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 4 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる4つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　sauna　サウナ
2.　common　共通の
3.　correct answer　正解
4.　loud　大声

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

There was just quiz show on the TV in the sauna.

訳：サウナのテレビでちょうどクイズ番組が放送されていた

These three words could be sets with a common word.

訳：この三つの言葉には共通の言葉が入ります

I wonder what it is.

訳：なんだろう

Which is the correct answer, A or B?

訳：正解はAとBどちらでしょう

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

大雪が降った日/The day when it snowed

2022年2月2日 weblio

LESSON GOAL

【For Begginer Level 初心者】

Let’s read Manga and get used to 4 expressions.
Let’s compare English version Manga and Japanese version Manga.

絵を見て英会話に慣れ、マンガに出てくる4つの会話表現を学びましょう。
日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

【For Intermediate&Expert Level 中・上級者】

Let’s read Manga and be able to use the expressions in your daily conversations.

マンガのセリフを実生活でも使えるようになりましょう！

How To Study

①単語の意味と発音を定着させましょう！
②会話表現を学びましょう！
③日本語と英語のマンガを比べてみましょう！

Enjoy learning Englsih by using Manga textbooks‼

PART A_1

Let’s read the manga. Please read the lines out loud.

マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART A_2

PART B_1

Let’s learn new vocabulary. Listen and repeat these words with your tutor.

単語を学習しましょう。講師のあとについて音読してみましょう。

PART B_2

1.　heavy snow　大雪
2.　behind　後ろ
3.　steering wheel　ハンドル
4.　delicious　美味しい

PART C_1

Let’s learn today’s phrases. Read the sentences below.

会話表現を学びましょう。以下の文章を音読してみましょう。

PART C_2

The day when it snowed

訳：雪が降った日

I’ll push the car from behind, and you can start the engine.

訳：私が後ろから車を押すので、エンジンをかけてください。

The steering wheel doesn’t seem to be working at all…

訳：ハンドルが全く効かないようだ

No, let me buy you a drink!

訳：いやおごらせてください！

PART D_1

Let’s read the manga again. Please read the lines out loud.

もう一度マンガを読みましょう。セリフを声に出して読んでみましょう。

PART D_2

PART E_1

Let’s talk about the manga. Please let me know what you think about the manga.

マンガについて話しましょう。感想を言ってみてください。

PART E_2

PART F_1

Let’s check out the manga in Japanese.

日本語版のマンガを確認しましょう。

PART F_2

REVIEW AND FEEDBACK

Now, let us review the things that you learned in this lesson.

ではこのレッスンで学んだことを振り返りましょう。

(Please give a short feedback on how your student did on your class.)

	Grammar 文法	Pronunciation 発音	Vocabulary 単語	Comprehension 理解
GOOD	文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる	ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる	習った表現を適切に使うことができる	文章を理解し、質問に正しく答えることができる
FAIR	文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる	発音の練習が必要な言葉がいくつかある	たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる	文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある
POOR	文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる	発音の練習が必要である	習った単語と表現を少しだけ使うことができる	文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい

TUTOR FEEDBACK

GRAMMAR
Good:	Was able to speak in complete sentences with minimal grammatical errors.
Fair:	Was able to speak in complete sentences with evident grammatical errors.
Poor:	Was able to speak using words only.
PRONUNCIATION
Good:	Was able to pronounce most of the words clearly and correctly.
Fair:	Mispronounced a few words.
Poor:	Mispronounced most of the words.
VOCABULARY
Good:	Used appropriate expressions learned in class.
Fair:	Used appropriate expressions learned in class and made a few errors in word choice.
Poor:	Used only a few words and expressions.
COMPREHENSION
Good:	Was able to understand the passages and answer the questions correctly.
Fair:	Had a little difficulty in understanding passages and answering questions.
Poor:	Had a hard time understanding passages and answering questions.

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【教材選択時にお役立てください】カリキュラム別教材とスターターキットの公開

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取得していただく画面

スクリーンショット取得方法

取得していただく画面

１：レッスンルーム画面（通常版）（PC＆スマホ）

PC版

スマホ版

２：レッスンルーム画面（Lite版）（PCのみ）

３：オーディオ設定画面（通常版）（PC＆スマホ）

PC版

スマホ版

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特技を披露する犬/A dog showing off his skills.

夢オチで安心する奴/I’m relieved that “it was all a dream”-ending.

サウナにて/The sauna

大雪が降った日/The day when it snowed

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