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【テンプレート】接続詞(because)_Conjunction(because)

2021年10月14日 weblio

Part 0 今日の学習内容

今日のレッスンで学ぶことを事前に確認しよう。　

Let’s go over in advance what we will learn in today’s lesson.　

Part ０　　今日の学習内容

接続詞becauseを使えるようになりましょう。理由・原因を表現するのに使います。

例文：

“Why were you absent?”—“Because I was sick.”

「なぜ欠席したのですか」「病気だったからです」.

I can’t go, because I’m busy.

私は行けません, (というのは)忙しいからです.

Part A セルフイントロダクション

まずは講師の先生と自己紹介をしてみよう。

Let’s introduce each other.　

Part A_1　セルフイントロダクション

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

My name is ________. What is your name?

Part A_2　セルフイントロダクション

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　セルフイントロダクション

Nice to meet you too, ________. Let’s begin our lesson!

Part B　ボキャブラリー

英単語の意味と発音を確認しよう

Let’s check the meaning and pronunciation of English words.

Part B_1　ボキャブラリー

We’ll read aloud the words below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

講師の真似をして単語を発音しましょう。

Part B_2　ボキャブラリー

	member メンバー
	music 音楽
	eleven 11
	difficult 難しい
	special 特別な

Part B_3　ボキャブラリー

Now, let’s review some words from part B_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

復習しましょう。

Part B_4　ボキャブラリー

Answer：

Part C　リーディング

長文を読んで、発音を確認しよう。内容を把握しているかも確認しよう。

Read sentences and check your pronunciation. Make sure you understand the content.　

Part C_1　リーディング

We’ll read aloud the passage below. I will check your pronunciation and intonation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

文章を読んでください。講師がチェックします。

Part C_2　リーディング

Emma will be a Piano Club member from next week. She is excited about it because she really likes music. She studied in the USA when she was eleven years old. She thought it was difficult to play music there because she could not speak English well. But she made some friends in the Music Club. This is why music is special for her.

Part C_3　リーディング

Now, let’s review some words and sentences from part C_2.

(Please review the mispronounced words and sentences from part C_2.)

復習してみましょう。

Part C_4　リーディング

Answer：

Part C_5　リーディング

I will ask the following questions. Please answer based on the passage. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問するので答えてみましょう。

Part C_6　リーディング

1.	Why is Emma excited?
Answer:
2.	Why did Emma think it was difficult to play music in the USA?
Answer:

Part C_7　　リーディング

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part C_8　　リーディング

Answer：

Part D　イラスト

絵を説明できるようになろう

Let’s learn to explain the pictures.

Part D_1　イラスト

Please study the example below. Then, please answer the following questions based on the picture.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

例のように質問に答えましょう。

Part D_2　イラスト

Sample Question:	Why is the woman happy?
Sample Answer:	She is happy because her son gave a flower to her.
1.	Why is the boy smiling?
Answer:
2.	Why is the girl crying?
Answer:

Part D_3　イラスト

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part D_4　イラスト

Answer：

Part E　並び替え

文章を組み立てる練習をしよう

Let’s rearrange the sentences.

Part E_1　並び替え

Now, you will rearrange the words to ask me questions using the grammar topics you learned.

(Please send the sentences that need grammar corrections to your student.)

単語並べ替えて、講師に質問してみよう。

Part E_2　並び替え

( think/ do / excercise / important / you / is ) ? ( do / think / so / why / you ) ?
	?

Part E_3　並び替え

Answer：

Part E_4　並び替え

( music / like / you / do ) ? ( why / why / or / not ) ?
	?

Part E_5　並び替え

Answer：

Part E_6　並び替え

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part E_7　並び替え

Answer：

Part F　Q&A

自分の意見を言えるようになろう。

Let’s learn to speak your mind.　

Part F_1　Q&A

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を音読してみましょう。

Part F_2　Q&A

Sample Question:	Do you like English? Why or why not?
Sample Answer:	Yes, because I can use it to communicate with people from all over the world./ No, I don’t because it’s too difficult.

Part F_3　Q&A

Now, please answer the following questions.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part F_4　Q&A

1.	Do you want to travel? Why or why not?
Answer:		.
ヒント：YESかNOで答えて、becauseを使って理由を話してみよう！
2.	Do you like pizza? Why or why not?
Answer:		.
3.	Do you want more money? Why or why not?
Answer:		.
4.	Do you want to go abroad? Why or why not?
Answer:		.
5.	Do you think summer vacation is important? Why do you think so?
Answer:		.

Part F_5　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_6　Q&A

Answer：

Part G　フリートーク

フリートークで講師と会話をしてみましょう。

Let’s have a free talk.　

Part G_1　フリートーク

Let’s do a free talk about the following topic.

フリートークをしましょう。もし更に時間が余れば自由に講師と話をしてみましょう。

(Please do a free talk if you have time left.)

Part G_2　フリートーク

Do you play any sports? Why or why not?
Do you often read books? Why or why not?

Part G_3

Answer：

because

【テンプレート】接続詞(because)_Conjunction(because)

2021年10月14日 weblio

Part 0 今日の学習内容

今日のレッスンで学ぶことを事前に確認しよう。　

Let’s go over in advance what we will learn in today’s lesson.　

Part 0　今日の学習内容

接続詞becauseを使えるようになりましょう。理由・原因を表現するのに使います。

例文：

“Why were you absent?”—“Because I was sick.”

「なぜ欠席したのですか」「病気だったからです」.

I can’t go, because I’m busy.

私は行けません, (というのは)忙しいからです.

Part A セルフイントロダクション

まずは講師の先生と自己紹介をしてみよう。

Let’s introduce each other.　

Part A_1　セルフイントロダクション

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

My name is ________. What is your name?

Part A_2　セルフイントロダクション

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　セルフイントロダクション

Nice to meet you too, ________. Let’s begin our lesson!

Part B　ボキャブラリー

英単語の意味と発音を確認しよう

Let’s check the meaning and pronunciation of English words.

Part B_1　ボキャブラリー

We’ll read aloud the words below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

講師の真似をして単語を発音しましょう。

Part B_2　ボキャブラリー

	member メンバー
	music 音楽
	eleven 11
	difficult 難しい
	special 特別な

Part B_3　ボキャブラリー

Now, let’s review some words from part B_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

復習しましょう。

Part B_4　ボキャブラリー

Answer：

Part C　リーディング

長文を読んで、発音を確認しよう。内容を把握しているかも確認しよう。

Read sentences and check your pronunciation. Make sure you understand the content.　

Part C_1　リーディング

We’ll read aloud the passage below. I will check your pronunciation and intonation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

文章を読んでください。講師がチェックします。

Part C_2　リーディング

Part C_3　リーディング

Now, let’s review some words and sentences from part C_2.

(Please review the mispronounced words and sentences from part C_2.)

復習してみましょう。

Part C_4　リーディング

Answer：

Part C_5　リーディング

I will ask the following questions. Please answer based on the passage. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問するので答えてみましょう。

Part C_6　リーディング

1.	Why is Emma excited?
Answer:
2.	Why did Emma think it was difficult to play music in the USA?
Answer:

Part C_7　　リーディング

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part C_8　　リーディング

Answer：

Part D　イラスト

絵を説明できるようになろう

Let’s learn to explain the pictures.

Part D_1　イラスト

Please study the example below. Then, please answer the following questions based on the picture.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

例のように質問に答えましょう。

Part D_2　イラスト

Sample Question:	Why is the woman happy?
Sample Answer:	She is happy because her son gave a flower to her.
1.	Why is the boy smiling?
Answer:
2.	Why is the girl crying?
Answer:

Part D_3　イラスト

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part D_4　イラスト

Answer：

Part E　並び替え

文章を組み立てる練習をしよう

Let’s rearrange the sentences.

Part E_1　並び替え

Now, you will rearrange the words to ask me questions using the grammar topics you learned.

(Please send the sentences that need grammar corrections to your student.)

単語並べ替えて、講師に質問してみよう。

Part E_2　並び替え

( think/ do / excercise / important / you / is ) ? ( do / think / so / why / you ) ?
	?

Part E_3　並び替え

Answer：

Part E_4　並び替え

( music / like / you / do ) ? ( why / why / or / not ) ?
	?

Part E_5　並び替え

Answer：

Part E_6　並び替え

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part E_7　並び替え

Answer：

Part F　Q&A

自分の意見を言えるようになろう。

Let’s learn to speak your mind.　

Part F_1　Q&A

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を音読してみましょう。

Part F_2　Q&A

Sample Question:	Do you like English? Why or why not?
Sample Answer:	Yes, because I can use it to communicate with people from all over the world./ No, I don’t because it’s too difficult.

Part F_3　Q&A

Now, please answer the following questions.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part F_4　Q&A

1.	Do you want to travel? Why or why not?
Answer:		.
ヒント：YESかNOで答えて、becauseを使って理由を話してみよう！
2.	Do you like pizza? Why or why not?
Answer:		.
3.	Do you want more money? Why or why not?
Answer:		.
4.	Do you want to go abroad? Why or why not?
Answer:		.
5.	Do you think summer vacation is important? Why do you think so?
Answer:		.

Part F_5　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_6　Q&A

Answer：

Part G　フリートーク

フリートークで講師と会話をしてみましょう。

Let’s have a free talk.　

Part G_1　フリートーク

Let’s do a free talk about the following topic.

フリートークをしましょう。もし更に時間が余れば自由に講師と話をしてみましょう。

(Please do a free talk if you have time left.)

Part G_2　フリートーク

Do you play any sports? Why or why not?
Do you often read books? Why or why not?

Part G_3

Answer：

because

【ニュース教材】毎日更新開始・リスニング音声追加のお知らせ

2021年10月8日 weblio

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

この度Weblio英会話のニュース教材について、10月10日（日）より、リスニング音声の追加及び更新頻度の変更を行います。
Weblio英会話の教材を、皆さまのより充実した英会話学習にお役立て頂ければ幸いです。

＞＞＞Weblio英会話で利用できる教材を確認する

ニュース教材の変更について

この度の変更の詳細についてご案内させていただきます。

1. リスニング音声の追加

ニュース教材の、各教材ページの末尾にリスニング音声を含む動画を追加いたします。
レッスンの予習・復習の際に、是非ご活用ください。
10月10日以降に追加される教材より、リスニング音声の追加を開始いたします。

▼教材内におけるイメージ

2. 記事の更新頻度の変更

ニュース教材の新規追加頻度を、週7回に増やします。
より多くのニュース記事から教材をお選びいただくことができます。

———————————————————————–

今後も引き続き教材の拡充に努めてまいります。教材のリクエスト等ございましたら、こちらよりお気軽にお知らせください。
今後ともWeblio英会話をどうぞよろしくお願いいたします。

接続詞(because)_Conjunction(because)

2021年10月1日 weblio

Part 0 本日の学習内容

Today’s Topics　今日のレッスンで学ぶことを事前に確認しよう。　

Part ０　

接続詞becauseを使えるようになりましょう。理由・原因を表現するのに使います。
例文：
“Why were you absent?”—“Because I was sick.”
「なぜ欠席したのですか」「病気だったからです」.
I can’t go, because I’m busy.
私は行けません, (というのは)忙しいからです.

Part A セルフイントロダクション

まずは講師の先生と自己紹介をしてみよう。

Part A_1　セルフイントロダクション

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

My name is ________. What is your name?

Part A_2　セルフイントロダクション

I am ________. Nice to meet you.

Part A_3　セルフイントロダクション

Nice to meet you too, ________. Let’s begin our lesson!

Part B　ボキャブラリー

英単語の意味と発音を確認しよう

Part B_1　ボキャブラリー

We’ll read aloud the words below. Please repeat after me. I will check your pronunciation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

講師の真似をして単語を発音しましょう。

Part B_2　ボキャブラリー

	member メンバー
	music 音楽
	eleven 11
	difficult 難しい
	special 特別な

Part B_3　ボキャブラリー

Now, let’s review some words from part B_2.

(Please review the mispronounced words and expressions from part B_2.)

復習しましょう。

Part B_4　ボキャブラリー

Answer：

Part C　リーディング

リーディングを呼んで、発音を確認しよう。内容を把握しているかも確認しよう。

Part C_1　リーディング

We’ll read aloud the passage below. I will check your pronunciation and intonation.

(Please send the mispronounced words and expressions to your student.)

文章を読んでください。講師がチェックします。

Part C_2　リーディング

Part C_3　リーディング

Now, let’s review some words and sentences from part C_2.

(Please review the mispronounced words and sentences from part C_2.)

復習してみましょう。

Part C_4　リーディング

Answer：

Part C_5　リーディング

I will ask the following questions. Please answer based on the passage. I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問するので答えてみましょう。

Part C_6　リーディング

1.	Why is Emma excited?
Answer:
2.	Why did Emma think it was difficult to play music in the USA?
Answer:

Part C_7　　リーディング

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part C_8　　リーディング

Answer：

Part D　イラスト

絵を説明できるようになろう

Part D_1　イラスト

Please study the example below. Then, please answer the following questions based on the picture.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

例のように質問に答えましょう。

Part D_2　イラスト

Sample Question:	Why is the woman happy?
Sample Answer:	She is happy because her son gave a flower to her.
1.	Why is the boy smiling?
Answer:
2.	Why is the girl crying?
Answer:

Part D_3　イラスト

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part D_4　イラスト

Answer：

Part E　並び替え

文章を組み立てる練習をしよう

Part E_1　並び替え

Now, you will rearrange the words to ask me questions using the grammar topics you learned.

(Please send the sentences that need grammar corrections to your student.)

単語並べ替えて、講師に質問してみよう。

Part E_2　並び替え

( think/ do / excercise / important / you / is ) ? ( do / think / so / why / you ) ?
	?

Part E_3　並び替え

Answer：

Part E_4　並び替え

( music / like / you / do ) ? ( why / why / or / not ) ?
	?

Part E_5　並び替え

Answer：

Part E_6　並び替え

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part E_7　並び替え

Answer：

Part F　Q&A

自分の意見を言えるようになろう。

Part F_1　Q&A

Let’s study the example below. I will read the sample question, and you will read the sample answer.

下の例を音読してみましょう。

Part F_2　Q&A

Sample Question:	Do you like English? Why or why not?
Sample Answer:	Yes, because I can use it to communicate with people from all over the world./ No, I don’t because it’s too difficult.

Part F_3　Q&A

Now, please answer the following questions.
I will check if your sentences are complete and if the grammar is correct.

講師が質問しますので答えましょう。

Part F_4　Q&A

1.	Do you want to travel? Why or why not?
Answer:		.
ヒント：YESかNOで答えて、becauseを使って理由を話してみよう！
2.	Do you like pizza? Why or why not?
Answer:		.
3.	Do you want more money? Why or why not?
Answer:		.
4.	Do you want to go abroad? Why or why not?
Answer:		.
5.	Do you think summer vacation is important? Why do you think so?
Answer:		.

Part F_5　Q&A

Now, let’s review your answers.

(Please review your student’s answers by sending the correct answers in complete sentences. After that, ask your student to read aloud his or her corrected answers.)

復習してみましょう。

Part F_6　Q&A

Answer：

Part G　フリートーク

フリートークで講師と会話をしてみましょう。

Part G_1　フリートーク

Let’s do a free talk about the following topic.

フリートークをしましょう。もし更に時間が余れば自由に講師と話をしてみましょう。

(Please do a free talk if you have time left.)

Part G_2　フリートーク

Do you play any sports? Why or why not?
Do you often read books? Why or why not?

Part G_3

Answer：

because

予約画面・講師詳細画面の旧デザインへ差し戻しのお知らせ

2021年9月27日 weblio

平素はWeblio英会話をご利用いただきありがとうございます。

9月15日にサイトリニューアルを実施いたしましたが、
レッスン予約画面・講師詳細画面に不具合がございましたので、
本日9月27日18時に、修正作業のため
以前の機能・デザインへ戻させていただきました。

今回差し戻ししたページにつきましては、
現在確認できている不具合や、
公開後にご連絡いただいたご意見を取り入れて
改めて再度リリースする予定でございます。

再度のリリース日が決定しましたら
改めてお知らせにてご案内いたします。

ご不便、ご迷惑をおかけして申し訳ございませんが、
なにとぞご理解を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

Weblio英会話サポート

【サイトリニューアル記念】毎日レッスンプラン初月半額キャンペーン

2021年9月27日 weblio

こちらのキャンペーンは終了済みです。

毎日レッスンプランの初月月額料金が
50%OFFになります。

今回、Weblio英会話での学習をより多くの方に、気軽に取り組んで頂くため
「毎日レッスンプランの初月半額キャンペーン」を実施することになりました。
この機会に、毎日英語を話す習慣を始めてみませんか？

【キャンペーン詳細】

●キャンペーン利用可能対象者

Weblio英会話会員ユーザー様
※法人契約（法人・学校）のお客様は対象外となります。
※ベネフィット・ステーションからの申込みの場合は割引は適用されません。
※既にweblio英会話をご利用中の方は対象外となります。
※過去一度でも半額キャンペーンをご利用されている方は対象外となります。

●実施期間

2021年9月27日（月）10:00～2021年10月11日（月）18:00

※上記期間内に新規に毎日レッスンプランへお申し込みされた分が対象となります。
※上記期間を予定していますが、応募状況をみて早めに終了する場合もございますのでご了承ください。

●対象プランと割引率

毎日レッスンプランが初月50%割引
5,478円（税込）　→　初月2,739円（税込）

●注意事項

こちらのキャンペーンは、入会後3ヶ月間同じプラン（毎日レッスンプラン）のご利用継続が必要です。
＞＞＞レッスンプランの有効期限と更新日（課金日）を確認する
※初月のみ半額、2回目以降は5,478円（税込）のお支払いとなります。
※2か月目以降に、「毎日2回以上のレッスンプラン」または「6ヶ月前払いプラン」をご希望される方は、変更可能です。

<変更可能プラン>
-基本プラン（毎日2レッスン）
-集中勉強プラン（毎日3レッスン）
-英語漬けプラン（毎日4レッスン）
-[6ヶ月前払い]毎日レッスンプラン
-[6ヶ月前払い]基本プラン（毎日2レッスン）
-[6ヶ月前払い]集中勉強プラン（毎日3レッスン）
-[6ヶ月前払い]英語漬けプラン（毎日4レッスン）

＞＞＞ほかのレッスンプランを確認する

Aina先生のプロフィール

2021年9月23日 weblio

プロフィール

名前：Aina
性別：女性
年齢：28歳
講師歴：1年

生徒様からの評価

★★★★★：1375件
★★★★☆：63件
★★★☆☆：14件
★★☆☆☆：1件
★☆☆☆☆：0件

自己紹介（翻訳文）

こんにちは！
講師のアイナです！ 💓
あなたの英会話力をレベルアップするお手伝いをしたくて、この仕事をしています。
お互いが楽しくなるような参加型のレッスンをこころがけてます。
ぜひレッスンでお会いしましょう！

無料体験レッスンを受けてみる

自己紹介（原文）

こんにちは。!
I am Tutor Aina. 💓
I am here to help you improve your English communication skills.
I’ll make sure that our sessions will be fun and interactive.
Hope to see you in my class.

得意なレッスン

発音学習
文法学習
資格取得
ビジネス英会話
観光で使う英会話
フリートーク
子供向け英会話
留学で使う英会話
語彙の増やし方

生徒様からのコメント

とてもやさしくて、わからなくて詰まっていたところたくさんサポートしてくれました！！: 投稿日時：2022年8月16日
とても分かりやすく教えてくださいました。文章が間違っていたり、読み方がわからなかったりしたときにすぐに教えてくださってスムーズにレッスンが進みました。話題によって話を広げてくれたので楽しかったです。チャットボックスに文章を書いてくれたのでわかりやすかったです。: 投稿日時：2022年8月10日
英語の質問もこちらが分かるまで待っていてくださり、レッスンが終わったあとは、「very very good!」と褒めてくれました!!!: 投稿日時：2022年8月8日
とてもおしゃれな先生です：）トピックに沿って話を広げてくださいます！: 投稿日時：2022年2月4日
とても優しい先生です。教材をたくさん活用してくれるので、授業の進みが他の先生と比べて速いです！とてもいい授業でした♡: 投稿日時：2022年1月6日

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JA先生のプロフィール

2021年9月23日 weblio

プロフィール

名前：JA
性別：女性
年齢：25歳
講師歴：4年

生徒様からの口コミ

★★★★★：403件
★★★★☆：82件
★★★☆☆：49件
★★☆☆☆：3件
★☆☆☆☆：2件

自己紹介（翻訳文）

こんにちは！
私の名前はJA（ジェイエイ）です。
時間がある時は本を読むことが大好きです。皆さんもたくさん英語を読むことで理解力が向上すると思います！
初心者から上級者まで、あらゆるレベルの生徒さんを教えています。
英語教育指導者資格認定プログラムのTESOL認定を取得してます！
情熱をもって英語を教えてます！

無料体験レッスンを受けてみる

自己紹介（原文）

Hello!
My name is Ja. I love reading a book on my free time and I believe that if you read a lot your comprehension skills will improve better.
I teach all levels of students from zero beginner to advance.
I have TESOL certification and teaching is my passion.

得意なレッスン

文法学習
資格取得
観光で使う英会話
フリートーク
子供向け英会話
留学で使う英会話

レッスンを受講した生徒様からのコメント

優しい方で、声まで優しいなと感じました。ニコニコ笑顔が素敵でした。また、私が、わからなくて沈黙が続いてしまっても、ずっと待っていてくれて、それなりに時間が経つと、見本（サンプル）を言ってくれるので助かります(*´꒳`*): 投稿日時：2020年8月21日
本当の本当におすすめです！英会話初めての方、先生が怖そうで嫌だなと思っている方！JA先生の授業ほんとにいいです！！！！: 投稿日時：2020年8月13日
とても優しくて、笑顔が素敵な先生でした‼︎ 間違ってしまっても丁寧に教えてくれました。: 投稿日時：2020年8月8日
笑顔が素敵な先生です！英語を話すのが苦手で緊張しまくりだった私でも楽しく受けることができました！: 投稿日時：2020年8月8日
ものすごく楽しかったです！笑顔が素敵だし優しくて、また受けたいと思いました: 投稿日時：2020年8月5日

無料体験レッスンを受けてみる

Loren先生のプロフィール

2021年9月23日 weblio

プロフィール

名前：Loren
性別：男性
年齢：45歳
講師歴：6年

生徒様からの口コミ

★★★★★：3511件
★★★★☆：368件
★★★☆☆：97件
★★☆☆☆：3件
★☆☆☆☆：5件

自己紹介（翻訳文）

● 英会話講師歴：
Weblioにて4年間です！● 趣味：
音楽を聴くこと、語学を勉強すること、映画を見るのが大好きです。
インターネットで調べ物をするのも楽しみの一つです。

● メッセージ：
こんにちは！
私の名前はローレンです。
プロフィールを見ていただきありがとうございます。
あなたの講師として、クリエイティブで柔軟なレッスンを行い、Weblioで最高の体験ができるようにベストを尽くします！
それでは、レッスンでお会いしましょう。

無料体験レッスンを受けてみる

自己紹介（原文）

● English teaching experience:
4 years in Weblio● Hobbies
I’m very passionate about music, language, and movies.
Browsing the internet is also a way to keep me occupied.

● Message
Hi! My name is Loren.
I’m pleased that you have given a few seconds of your time to take a glimpse of my profile.
As your tutor, I will do my best to become creative and flexible in our class to give you the best learning experience here in Weblio.
So, don’t think twice and I’ll see you in class.

得意なレッスン

発音学習
文法学習
フリートーク
語彙の増やし方

レッスンを受講した生徒様からのコメント

いつもよく話を聞いてくれます。また、説明もわかりやすいです。: 投稿日時：2018年7月13日
優しい先生なので、リラックスしてレッスンを受けることができました。また受講したいです。: 投稿日時：2018年5月5日
口コミ通りとても良い先生でした。: 投稿日時：2018年4月23日
Loren先生はいつも本当に丁寧に指導して下さいます。こちらがわからないところを、徹底的にわかるまで言葉を変えて何度も説明してくれるのは、Loren先生だけです！: 投稿日時：2018年3月30日
もうね、本当に感謝しかない。普通英会話で聞くような事じゃないのに嫌な顔一つしないで聞いてくれるし答えてくれる。やる気が出る。いい先生です。: 投稿日時：2018年2月13日

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Nelle先生のプロフィール

2021年9月23日 weblio

プロフィール

名前：Nelle
性別：女性
年齢：39歳
講師歴：5年

生徒様からの口コミ

★★★★★：8302件
★★★★☆：525件
★★★☆☆：513件
★★☆☆☆：1件
★☆☆☆☆：2件

自己紹介（翻訳文）

こんにちは、講師のNelle（ネル）です。
映画を見たり、本を読んだり、旅行するのが大好きです。
また、生徒さんの興味のあることについてお話することも大好きです。
英語を学ぶ事はとても難しいかもしれませんが、楽しいことでもあります！
レッスンであなたの英会話向上のお手伝いをさせてください。
一緒に効率的で楽しく、ストレスが少ない方法で英語を学びましょう。
レッスンでお会いできることを楽しみにしています！

■■Nelle先生のレッスンを受講する方法！

ステップ1：こちらからNelle先生のスケジュールを確認
ステップ2：レッスン受講が可能な時間を選ぶ（最短15分後に受講できます）
ステップ3：無料会員登録を行う
・無料会員登録に必要なのはメールアドレスのみ！
ステップ4：会員登録後、本予約を行う
ステップ5：レッスン受講に必要な環境を整えてNelle先生と話してみよう！
・スマートフォン・PCどちらでも受講することが可能です。

レッスンを受講した生徒様からのコメント

きれいな発音で、知識も豊富だと思います。明るくて楽しい先生で、会話が弾みます。リスニングを鍛えたい人には特に有効かもしれません。: 投稿日時：2023年5月8日
とても熱心に教えてくださいました。笑顔も多くモチベーションをあげてくれます。予約が取りにくいのもうなづけます。また受けたいです。: 投稿日時：2023年3月30日
２回ほどこの先生の授業を受けましたが、とても優しくて笑顔が素敵な方でした。チャットで正しい文章を教えてくれて、英語の勉強にもなりとても充実したレッスンでした！: 投稿日時：2022年12月3日

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