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conclude ( v. )
qualifiers ( n.)
bid ( n.)
fiasco ( n.)
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1. | It seems to me that this _________ will ruin our reputation. |
2. | The confirmation of _________ shall be submitted today. |
3. | Do you have the list of _________ for the final interview? |
4. | This _________ the discussion on the new production procedures. |
5. | This development is a _________ in the business process. |
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Fill in the blanks with the words you just learned.
空欄には先ほど習った単語を入れましょう。
Tutor: | Good morning. Thank you for coming on time. Let’s get started. |
Student: | Alright sir, can I draw your attention to item 1—our main agenda—presentation of bid. |
Tutor: | It seems to me that we’ll experience a (1)________ with this. They haven’t confirmed our request yet, right? |
Student: | I apologize for the delayed confirmation of the (2)________. But the (3)________ assured to outbring all the orders within this month. |
Tutor: | I see. They are the same production teams from the 2016 Olympics, right? And it’s a huge success. |
Student: | Yes, and they’ve just requested small changes on production period. |
Tutor: | That’s just fine. We can adjust for that one, we don’t need to spend too much time on this, but I need assurance. |
Student: | I’ll take note of that, sir. So, that (4)________ my report for the bid. Any further adjustments, sir? |
Tutor: | I want to thank you and your team for your hardwork. I really appreciate it. |
Student: | Our pleasure, we’re glad to be part of this new (5)________. |
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Then, answer your tutor’s question.
その後、質問に答えましょう。
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よく聞いて、質問に答えましょう。
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Grammar 文法 |
Pronunciation 発音 | Vocabulary 単語 |
Comprehension 理解 |
|
---|---|---|---|---|
![]() |
文法の誤りはほとんどなく、完全な文章で話すことができる | ほとんどの単語をはっきりと正しく発音することができる | 習った表現を適切に使うことができる | 文章を理解し、質問に正しく答えることができる |
![]() FAIR |
文法の誤りはあるが、完全な文章で話すことができる | 発音の練習が必要な言葉がいくつかある | たまにミスはあるが、習った表現を適切に使うことができる | 文章を完全に理解するのは難しく、質問に正しく答えられないときもある |
![]() POOR |
文章で話すのは難しく、単語だけで話すことができる | 発音の練習が必要である | 習った単語と表現を少しだけ使うことができる | 文章を理解するのは難しく、質問に答えるのは難しい |
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