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Kids (Level 1)｜こども向け（レベル１）
Lesson11: Goodbye! さようなら！

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsudute yonde kudasai.

PART A_2

goodbye

さようなら

sayonara

tomorrow

あした

asita

later

あとで

atode

PART B_1

Read the dialog with your tutor.

つぎのかいわをこうしといっしょによんでみましょう。

Tsugino kaiwawo kousito isshoni yonde mimashou.

PART B_2

Goodbye, Mike!

さようなら、マイク！

Bye, John. See you tomorrow!

ばいばい、ジョン。またあした！

PART C_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai.

PART C_2

_ _ _ _ _ _ _, Mike!

さようなら、マイク！

Bye, John. See you _ _ _ _ _ _ _ _!

ばいばい、ジョン。またあした！

PART D_1

Listen and repeat after your tutor.　After that, let’s answer your tutor’s question.

こうしのあとにつづいてよんでください。そのあとに、こうしとはなしてみよう！

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai. Sonoatoni, kousi to hanasite miyou.

PART D_2

1	Goodbye, Mary! Bye, see you _ _ _ _ _ _ _ _!
2	Goodbye, Mary! Bye, see you _ _ _ _ _!

PART E_1

If time allows: Choose what your tutor said.

じかんがあったら：こうしのいったものをえらぼう！

Jikan ga attara:Kousi no ittamono wo erabou.

PART E_2

A.		B.
C.

PART F_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！

Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 1)｜こども向け（レベル１）
Lesson10: What time is it? 今何時？

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsudute yonde kudasai.

PART A_2

time

じかん

jikan

morning

あさ

asa

evening

ゆうがた

yuugata

PART B_1

Read the dialog with your tutor.

つぎのかいわをこうしといっしょによんでみましょう。

Tsugino kaiwawo kousito isshoni yonde mimashou.

PART B_2

Hi. What time is it?

やあ。今、なんじ？

Hello. It is seven o’clock in the morning.

こんにちは。今はあさの7じだよ。

Oh, thank you!

ありがとう！

PART C_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai.

PART C_2

Hi. What _ _ _ _ is it?

やあ。今、なんじ？

Hello. It is seven o’clock in the _ _ _ _ _ _ _.

こんにちは。今はあさの7じだよ。

Oh, thank you!

ありがとう！

PART D_1

Listen and repeat after your tutor.　After that, let’s answer your tutor’s question.

こうしのあとにつづいてよんでください。そのあとに、こうしとはなしてみよう！

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai. Sonoatoni, kousi to hanasite miyou.

PART D_2

1	What time is it? It is _ _ _ _ o’clock in the morning.
2	What time is it? It is _ _ _ _ twenty-one in the afternoon.

PART E_1

If time allows: Choose what your tutor said.

じかんがあったら：こうしのいったものをえらぼう！

Jikan ga attara:Kousi no ittamono wo erabou.

PART E_2

A.		B.
C.

PART F_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！

Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 1)｜こども向け（レベル１）
Lesson9: How old are you?あなたは何歳？

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsudute yonde kudasai.

PART A_2

1.		five 5（ご） go
2.		six 6（ろく） roku
3.		seven 7（なな） nana
4.		eight 8（はち） hachi

PART B_1

Read the dialog with your tutor.

つぎのかいわをこうしといっしょによんでみましょう。

Tsugino kaiwawo kousito isshoni yonde mimashou.

PART B_2

How old are you?

きみはなんさい？

I am five years old.

５さいだよ。

PART C_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai.

PART C_2

How _ _ _ are you?

きみはなんさい？

I am five years old.

５さいだよ。

PART D_1

Listen and repeat after your tutor.　After that, let’s answer your tutor’s question.

こうしのあとにつづいてよんでください。そのあとに、こうしとはなしてみよう！

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai. Sonoatoni, kousi to hanasite miyou.

PART D_2

1	How old are you? I am _ _ _ years old.
2	How old are you? I am _ _ _ _ _ years old.

PART E_1

If time allows: Choose what your tutor said.

じかんがあったら：こうしのいったものをえらぼう！

Jikan ga attara:Kousi no ittamono wo erabou.

PART E_2

A.		B.
C.		D.

PART F_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！

Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 1)｜こども向け（レベル１）
Lesson8: Shapes形

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsudute yonde kudasai.

PART A_2

1.		shape かたち katachi
2.		triangle さんかく sankaku
3.		square しかく sikaku
4.		circle circle maru
5.		rectangle ちょうほうけい chouhoukei

PART B_1

Read the dialog with your tutor.

つぎのかいわをこうしといっしょによんでみましょう。

Tsugino kaiwawo kousito isshoni yonde mimashou.

PART B_2

What shape is it?

これはなんのかたち？

It is a triangle.

それはさんかく。

No, it is a square.

いいえ、これはしかくだよ。

PART C_1

Listen and repeat after your tutor.

こうしのあとにつづいてよんでください。

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai.

PART C_2

What _ _ _ _ _ is it?

これはなんのかたち？

It is a _ _ _ _ _ _ _ _.

それはさんかく。

No, it is a _ _ _ _ _ _.

いいえ、これはしかくだよ。

PART D_1

Listen and repeat after your tutor.　After that, let’s answer your tutor’s question.

こうしのあとにつづいてよんでください。そのあとに、こうしとはなしてみよう！

Kousi no atoni tsuduite yonde kudasai. Sonoatoni, kousi to hanasite miyou.

PART D_2

1	What shape is it? It is a _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2	What shape is it? It’s a _ _ _ _ _ _.

PART E_1

If time allows: Choose what your tutor said.

じかんがあったら：こうしのいったものをえらぼう！

Jikan ga attara:Kousi no ittamono wo erabou.

PART E_2

A.		B.
C.		D.

PART F_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！

Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
Lesson 16: FOREST　森

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

LOOK AT THE PICTURE AND SAY THE WORDS.

えをみて、なまえをいってみよう。

E wo mite, namae wo itte miyou

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいにつづいて、いってみよう。

Sensei ni tsuduite ittemiyou.

1.	CATERPILLAR	けむし kemushi
2.	SNAKE	へび hebi
3.	OWL	ふくろう fukurou
4.	TIGER	とら tora
5.	BUTTERFLY	ちょうちょう chouchou

PART B_1

LET’S READ!

よんでみよう！

Yonde miyou!

PART B_2

1.		The caterpillar is small. けむしはちいさい。
2.		The snake is long. へびはながい。
3.		The owl has big eyes. ふくろうはめがおおきい。
4.		The tiger is big. とらはおおきい。
5.		The butterfly is colorful. ちょうちょうはカラフル。

PART C_1

Let’s play! Complete the sentences.

話してみよう。

Hanashite miyou.

PART C_2

1.		The _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ is small. けむしはちいさい。
2.		The _ _ _ _ _ is long. へびはながい。
3.		The _ _ _ has big eyes. ふくろうはめがおおきい。
4.		The _ _ _ _ _ is big. とらはおおきい。
5.		The _ _ _ _ _ _ _ _ _ is colorful. ちょうちょうはカラフル。

PART D_1

Let’s play!

やってみよう！

Yattemiyou!

PART D_2

If TRUE, clap ONCE. If FALSE, clap TWICE.

あっていたら、てをいっかいたたこう。まちがっていたら、てをにかいたたこう。

Atte itara, te wo ikkai tatakou. Machigatte itara, te wo nikai tatakou.

1.		The caterpillar is small. けむしはちいさい。
2.		The snake has big eyes. へびはめがおおきい。
3.		The owl is long. ふくろうはながい。
4.		The tiger is big. とらはおおきい。

PART E_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
Lesson 5: SCHOOL　がっこう

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

LET’S TALK ABOUT YOUR SCHOOL.

がっこうについて、はなそう。

Gakkou ni tsuite hanasou.

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいにつづいて、いってみよう。

Sensei ni tsuduite ittemiyou.

My teacher is…

わたしのせんせいは

Watashi no sensei wa

POPULAR.

にんきがあります。

ninki ga arimasu.

POLITE.

れいぎただしいです。

reigi tadashii desu.

My classmate is…

わたしのともだちは

Watashi no tomodachi wa

SHY.

はずかしがりやです。

hazukashigariya desu.

SLIM.

やせています。

yasete imasu.

My school is…

わたしのがっこうは

Watashi no gakkou wa

BIG.

おおきいです。

ookii desu.

CLEAN.

きれいです。

kirei desu.

PART B_1

WHAT IS HE/SHE DOING?
Repeat after your tutor.

なにをしているのかな？せんせいのいったことをくりかえそう。

Nani wo shiteiru no kana?
Sensei no itta koto wo kurikaesou.

PART B_2

What is SHE doing?

かのじょは、なにをしているのかな？

Kanojo wa nani wo shiteiru no kana?

READING.
よんでいる。

yonde iru.

What is HE doing?

かれは、なにをしているのかな？

Kare wa nani wo shiteiru no kana?

WRITING.
かいている。

kaite iru.

What is SHE doing?

かのじょは、なにをしているのかな？

Kanojo wa nani wo shiteiru no kana?

TEACHING.
おしえている。

oshiete iru.

PART C_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
LESSON 11: THE PARK　こうえん

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

LOOK AT THE PICTURE AND SAY THE OBJECTS.

えをみて、もののなまえをいってみよう。

E wo mite, mono no namae wo itte miyou.

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいにつづいて、いってみよう。

Sensei ni tsuduite ittemiyou.

1.	slide	すべりだい Suberidai
2.	bench	ベンチ Benchi
3.	dog	いぬ Inu
4.	swing	ブランコ Buranko
5.	ball	ボール Bo-ru

PART B_1

LET’S READ!

よんでみよう！

Yonde miyou!

PART B_2

Repeat after your tutor.

せんせいのいったことをくりかえそう。

Sensei no itta koto wo kurikaesou.

1.		I am playing on the slide. すべりだいであそんでいる Suberidai de asonde iru
2.		I am sitting on the bench. ベンチにすわっている Benchi ni suwatte iru
3.		I am walking the dog. いぬのさんぽをしている Inu no sanpo wo shite iru
4.		I am riding on a swing. ブランコにのっている Buranko ni notte iru
5.		I am throwing the ball. ボールをなげている Bo-ru wo nagete iru

PART C_1

MAKE SENTENCES USING THE PATTERN.

はなしてみよう！

Hanashite miyou.

PART C_2

1.	Tutor:	What are you doing? なにをしているの？ Nani wo shite iruno?
	Student:	I am playing on the. すべりだいであそんでいるよ Suberidai de asonde iruyo
2.	Tutor:	What are you doing?なにをしているの？ Nani wo shite iruno?
	Student:	I am sitting on the. ベンチにすわっているよ Benchi ni suwatte iruyo.
3.	Tutor:	What are you doing? なにをしてるの？ Nani wo shite iruno?
	Student:	I am walking the. いぬのさんぽをしているよ Inu no sannpo wo shite iruyo.
4.	Tutor:	What are you doing?なにをしているの？ Nani wo shite iruno?
	Student:	I am riding on a. ブランコにのっているよ Buranko ni notte iruyo
5.	Tutor:	What are you doing?なにをしてるの？ Nani wo shite iruno?
	Student:	I am throwing the. ボールをなげているよ Bo-ru wo nagete iruyo.

PART D_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
LESSON 19: PARTS OF A HOUSE　いえのパード

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

Look at the picture and say the words.

えをみて、えいごでいってみよう。

E wo mite, eigode ittemiyou.

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいのあとにつづいて、いおう。

Sensei mo ato ni tsuduite iou.

1.	BEDROOM	しんしつ shinshitsu
2.	KITCHEN	だいどころ daidokoro
3.	LIVING ROOM	リビング ribingu
4.	BATHROOM	おふろ ofuro

PART B_1

Let’s read!

よんでみよう！

Yonde miyou!

PART B_2

Let’s read! Repeat after me.

よんでみよう。せんせいのいったことをくりかえそう。

Yonde miyou. Senseino ittakotowo kurikaesou.

1.		This is the bedroom. これはしんしつです。
2.		This is the kitchen. これはだいどころです。
3.		This is the living room. これはリビングです。
4.		This is the bathroom. これはおふろです。

PART C_1

Let’s play! Complete the sentences.

話してみよう。

Hanasite miyou.

PART C_2

1.		He is in the __________. かれは__________にいます。
2.		He is in the __________. かれは__________にいます。
3.		He is in the __________. かれは__________にいます。
4.		He is in the __________. かれは__________にいます。

PART D_1

Let’s play!

やってみよう！

Yattemiyou!

PART D_2

If YES, clap ONCE. If NO, clap TWICE.

「はい」なら、いっかいてをたたこう。「いいえ」なら、にかいてをたたこう。

Hai nara, ikkai te wo tatakou. Iie nara, nikai te wo tatakou.

1.		This is the living room. これはリビングです。
2.		This is the kitchen. これはだいどころです。
3.		This is the bedroom. これはしんしつです。
4.		This is the bathroom. これはおふろです。

PART E_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
LESSON 13: PARTS OF THE BODY　からだのなまえ

2022年1月18日 weblio PH

PART A_1

LOOK AT THE PICTURE AND SAY THE WORDS.

えをみて、なまえをいってみよう。

E wo mite,namae wo itte miyou

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいのあとにつづいて、いおう。

Sensei mo ato ni tsuduite iou.

1.	head	あたま atama
2.	fingers	ゆび yubi
3.	hands	て te
4.	tummy	おなか onaka
5.	legs	あし ashi
6.	feet	あし ashi

PART B_1

LET’S READ!

よんでみよう！

Yonde miyou!

PART B_2

LET’S READ! REPEAT AFTER ME.

よんでみよう。せんせいのいったことをくりかえそう。

Yonde miyou. Senseino ittakotowo kurikaesou.

1.		I have one head. あたまが１つあります。
2.		I have ten fingers. ゆびは１０十あります。
3.		I have two hands. ては２つあります。
4.		I have one tummy. おなかは１つあります。
5.		I have two legs. あしは２つあります。
6.		I have two feet. あしは２つあります。

PART C_1

CHOOSE THE CORRECT ANSWER.

ただしいのはどれかな？

Tadashii no ha dore kana?

PART C_2

1. I have _____ head.

three ３つ	one ２つ	five ５つ
2. I have _____ fingers.

six ６つ	seven ７つ	ten １０十
3. I have _____ hands.

two ２つ	four ４つ	eight ８つ
4. I have _____ tummy

six ６つ	one １つ	nine ９つ
5. I have _____ legs.

ten １０十	two ２つ	four ４つ
6. I have _____ feet.

two ２つ	five ５つ	seven ７つ

PART D_1

LET’S PLAY!

やってみよう！

Yatte miyou!

PART D_2

If YES, clap ONCE. If NO, clap TWICE.

「はい」なら、いっかいてをたたこう。「いいえ」なら、にかいてをたたこう。

Hai nara, ikkai tewo tatakou. Iie nara, nikai tewo tatakou.

1.		Is this a head? これはあたま？
2.		Are these hands? これはて？
3.		Are these fingers? これはゆび？
4.		Is this a tummy? これはおなか？
5.		Are these legs? これはあし？
6.		Are these feet? これはあし？

PART E_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

Kids (Level 3)　｜こども向け（レベル３）
Lesson 10: THE RESTAURANT　

2022年1月17日 weblio PH

PART A_1

LOOK AT THE PICTURE AND SAY THE OBJECTS.

えをみて、もののなまえをいってみよう。

E wo mite, mono no namae wo itte miyou

PART A_2

Repeat after your tutor.

せんせいのあとにつづいて、いおう。

Sensei no ato ni tsuduite iou.

1.	pizza	ピザ piza
2.	cheeseburger	チーズバーガー chi-zu ba-ga-
3.	soda	ソーダ so-da
4.	table	つくえ tsukue
5.	waiter	ウェイター weita-

PART B_1

LET’S READ!

よんでみよう！

Yonde miyou!

PART B_2

Repeat after your tutor.

せんせいのいったことをくりかえそう。

Sensei no itta koto wo kurikaesou.

1.		I like pizza. わたしはピザがすきです。 Watashi wa piza ga suki desu.
2.		I eat a cheeseburger. わたしはチーズバーガーをたべます。 Watashi wa chi-zu ba-ga- wo tabe masu.
3.		I drink some soda. わたしはソーダをのみます。 Watashi wa so-da wo nomi masu.
4.		I wipe the table. わたしはテーブルをふきます。 Watashi wa te-buru wo fuki masu.
5.		I call the waiter. わたしはウェイターをよびます。 Watashi wa weita- wo yobimasu.

PART C_1

MAKE SENTENCES USING THE PATTERN.

はなしてみよう！

Hanashite miyou.

PART C_2

1.	Tutor:	What do you like? なにがすき？ Nani ga suki?
	Student:	I like わたしはピザがすきです。 Watashi wa Piza ga sukidesu.
2.	Tutor:	What do you eat? なにをたべますか？ Nani wo tabe masuka?
	Student:	I eat a わたしはチーズバーガーをたべます。 Watashi wa chi-zu ba-ga- wo tabe masu.
3.	Tutor:	What do you drink? なにをのみますか？ Nani wo nomimasu ka?
	Student:	I drink some わたしはソーダをのみます Watashi wa so-da wo nomi masu.
4.	Tutor:	What do you do? なにをしますか？ Nani wo simasu ka?
	Student:	I wipe the わたしはテーブルをふきます。 Watashi wa te-buru wo fuki masu.
5.	Tutor:	What do you do? なにをしますか？ Nani wo shimasu ka?
	Student:	I call the わたしはウェイターをびます。 Watashi wa weita- wo yobi masu.

PART D_1

Good job! Thanks for today. Bye!

よくできたね！きょうはありがとう。ばいばい！
Yoku dekitane! Kyou wa arigatou. Baibai!

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