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SokaHS_Grade2_No.6

2021年11月16日 weblio PH

PART A_1

Let’s introduce ourselves to each other.

自己紹介をしましょう。

PART A_2

My name is ________________. What is your name?

PART A_3

I am ________________. Nice to meet you.

PART A_4

Nice to meet you too, ________________. How are you today?

PART A_5

________________________________. How about you?

PART A_6

________________________________. Let’s begin our lesson!

PART B_1

You will give a presentation about the topic “My motto”.
Then, I will give feedback and ask questions after your presentation.

では”My motto”についてプレゼンテーションを始めてください。講師はその後、フィードバックと質問をします。

PART B_2

(Please start your presentation now.)

プレゼンテーションを始めてください。

PART B_3

Thank you for your presentation. Now, I will ask you some questions about your presentation.

発表ありがとうございました。では、講師よりプレゼンテーションについて質問をします。

(Please ask some questions about the student’s presentation.)

1.		?
2.		?
3.		?

PART B_4

Thank you for answering my questions. You did a wonderful job. Now, I will give you feedback on your presentation.
Firstly, I will give you some better words or phrases you can use in the presentation.

質問にも答えてくれてありがとうございました。
ここからは講師より、プレゼンテーション内で使える、より自然な単語や表現をお伝えします。

(Kindly give the student 1-3 words/phrases that are more appropriate to use in their presentation script. Please send them in the chatbox.)

PART B_5

Secondly, I will tell you the good points of your presentation.

次に、プレゼンテーションの良かった点をフィードバックします。

(Please praise the student. Please choose 2-3 positive feedback about the student’s presentation. Refer to the tutor guide for the positive feedback.)

PART C_1

Now, I will start my presentation about the same topic. Please tell me what you think about it after listening to my presentation.

では、今度は講師よりプレゼンテーションを発表します。発表が終わったら感想を聞かせてください。

(Please read aloud the passage below.)

PART C_2

My motto is “The best teacher teaches from the heart, not from the book.” As a tutor, it is important to be knowledgeable about the subject I am teaching. But to be the best, a teacher must have a good heart. Being a kind teacher helps the students feel welcomed and loved. It is also my goal to teach others to be better students and better people. This is why my motto is to teach from the heart.

PART C_3

Thank you for listening to my presentation. What is your opinion about my presentation?

ご静聴ありがとうございました。それでは、発表を聞いてどんなことを感じたか講師に伝えましょう。

PART C_4

Kids Phonics 46: igh

2021年11月16日 weblio PH

LESSON GOAL

Today, we are going to learn igh sounds.

きょうは igh のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. right　 raɪt	2. flight　 flaɪt

3. high　 haɪ	4. light　 laɪt

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. fl__t	2. ri__t

3. l__t	4. h__

5. midn__t

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: dark　 dɑːrk
	B: light　 laɪt
2.	A: right　 raɪt
	B: left　 left
3.	A: sight　 saɪt
	B: smell　 smel

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	It is midn__t. いまはまよなかです。
2.	Turn r__t. みぎにまがってください。

Kids Phonics 45: ey

2021年11月16日 weblio PH

LESSON GOAL

Today, we are going to learn ey sounds.

きょうは ey のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. honey　 ˈhʌn.i	2. monkey　 ˈmʌŋ.ki

3. hockey　 ˈhɑː.ki	4. money　 ˈmʌn.i

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. hock__	2. mon__

3. hon__	4. monk__

5. jers__

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: honey　 ˈhʌn.i
	B: sugar　 ˈʃʊɡ.ɚ
2.	A: money　 ˈmʌn.i
	B: coin　 kɔɪn
3.	A: onion　 ˈʌn.jən
	B: parsley　 ˈpɑːr.sli

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	That is a monk__. それはさるです。
2.	I play hock__. わたしはホッケーをします。

Kids Phonics 44: ew

2021年11月16日 weblio PH

LESSON GOAL

Today, we are going to learn ew sounds.

きょうは ew のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. stew　 stuː	2. cashew　 ˈkæʃ.uː

3. new　 nuː	4. few　 fjuː

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. cash__	2. f__

3. n__	4. st__

5. d__

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: rice　 raɪs
	B: stew　 stuː
2.	A: few　 fjuː
	B: many　 ˈmen.i
3.	A: book　 bʊk
	B: news　 njuːz

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	These shoes are n__. このくつはあたらしい。
2.	I love st__! シチューがだいすきです！

Kids Phonics 38: ea, ee, e, y

2021年11月16日 weblio PH

LESSON GOAL

Today we are going to learn “ea”, “ee”, “e”, and “y” sounds.

きょうは ea, ee, e, y のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. tea　 tiː	2. bee　 biː

3. he　 hiː	4. bunny　 bʌn.i

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. b__	2. h_

3. bunn_	4. t__

5. s__

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: bee　 biː
	B: honey　 ˈhʌn.i
2.	A: boy　 bɔɪ
	B: he　 hiː
3.	A: happy　 ˈhæp.i
	B: sad　 sæd

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	H_ likes to eat burger. かれはハンバーガーがすきです。
2.	I love lemon t__. わたしはレモンティーがすきです。

Kids Phonics 50: or

2021年11月16日 weblio PH

LESSON GOAL

Today we are going to learn “or” sounds.

きょうは or のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. fork　 fɔːk	2. corn　 kɔːn

3. horn　 hɔːn	4. north　 nɔːθ

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. c__n	2. f__k

3. n__th	4. h__n

5. st__m

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: fork　 fɔːk
	B: spoon　 spuːn
2.	A: south　 saʊθ
	B: north　 nɔːθ
3.	A: skirt　 skɜːt
	B: shorts　 ʃɔːts

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	The c__n is tasty. とうもろこしがおいしい。
2.	The st__m is scary. あらしがこわい。

Kids Phonics 50: er, ir, ur

2021年11月15日 weblio PH

LESSON GOAL

Today we are going to learn “er”, “ir”, and “ur” sounds.

きょうは er, ir, ur のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. tower　 taʊər	2. third　 θɜːd

3. girl　 ɡɜːl	4. turtle　 ˈtɜː.tə

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. g__l	2. tow__

3. t__tle	4. th__d

5. b__ger

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: burger　 ɡɜːl
	B: pizza　 ˈpiːt.sə
2.	A: snake　 sneɪk
	B: turtle　 ˈtɜː.tə
3.	A: bird　 bɜːd
	B: worm　 wɜːm

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	The g__l is singing. おんなのこがうたっています。
2.	I want to go to Eiffel Tow__ someday. いつかエッフェルタワーにいきたい。

Kids Phonics 49: ar

2021年11月15日 weblio PH

LESSON GOAL

Today we are going to learn “ar” sounds.

きょうは ar のおとをならいましょう。

PART A_1

Let’s read. Please repeat after me.

せんせいのあとについてよんでみよう。

PART A_2

1. guitar　 ɡɪˈtɑːr	2. farm　 fɑːm

3. star　 stɑːr	4. jar　 dʒɑːr

PART B_1

Fill in the blanks and read.

せんせいについて、あなをうめながらよみましょう。

PART B_2

1. st__	2. f__m

3. guit__	4. j__

5. p__k

PART C_1

Choose the word that your tutor read. Answer A or B.

せんせいがよんだたんごをこたえよう。AかBかでこたえてね。

PART C_2

1.	A: farm　 fɑːm
	B: chicken　 ˈtʃɪk.ɪn
2.	A: drum　 drʌm
	B: guitar　 ɡɪˈtɑːr
3.	A: dollar　 ˈdɒl.ər
	B: cent　 sent

PART D_1

Read the sentences below with your tutor.

あなをうめながらせんせいといっしょによみましょう

PART D_2

1.	I love to play the guit__. わたしはギターをひくのがすきです。
2.	Mom puts the cookies in the jar. おかあさんはクッキーをびんにいれます。